陈恳
偌大的世界，无数忙碌的身影在其间穿梭。马不停蹄地追求，一刻不停地寻找。多想慢下来，多一点从容，不要那么着急赶路。
乒乓球室里，我紧盯着对方手里的橙黄小球。球轻轻击到桌面向上跃起，挥拍、击球，只见一个金色小点快速翻转着向我飞来，等我准备挥拍时，他却轻灵地转身，与球拍擦肩而过。我有些着急了，怎么老是接不到球呢？额头上滚满了豆大的汗珠，可我愈发着急，就愈没有注意到对方的发球，常常被打得猝不及防。
我紧握着如小桔子的乒乓球，深吸一口气，把球向上抛起，右手从容地抬起，把球送向对方。它似翩然起舞的蝴蝶，踮着脚尖接触桌面，翻过球网，缓缓落在对方的球拍上。我发现，以这样从容的姿态打球，能有更多时间观察对方的发球方向，能更加从容地应对，而不是一味着急，手忙脚乱。金色的小点，划出优美的弧线，为蓝色的球桌画上靓丽的一笔。点、线、面，构成了一副和谐的画卷。“乒乒乓乓”的声音似鼓点，似名山古剎的钟罄声，隽永而从容，飘落在心田。
生活中，每天的日程像剧烈摇晃后可乐瓶里的气泡塞得满满当当。漫天的作业，纷繁的思绪，让我有点儿乱了手脚，不知道应先做什么，后做什么，只是在不停的奔跑。应该静下心来，理理思路，安排好计划，多一点从容。才能如鱼得水，得心应手地完成任务。
生活就像站在对面的对手，你很难判断他下次要发什么球。这一个个飞来的挑战，以不能阻挡的恢弘气势向我袭来，我应以从容的姿态，拿起球拍，反击回去。落在桌上的声音，是不畏困难的跃动。生活从不简单，有时岁月静好，波澜不惊；有时又让我们含泪奔跑，砥砺前行。无论如何，都以从容的姿态看待生活这位对手，方能自如应对生活带来的挑战。
多一点从容，在时间的长河里波澜不惊。放慢脚步，热爱生活。
多一点从容
偌大的世界，无数忙碌的身影在其间穿梭。马不停蹄地追求，一刻不停地寻找。多想慢下来，多一点从容，不要那么着急赶路。
[开篇点题，直接点明本文的中心。考试作文切记不要故弄玄虚。]
乒乓球室里，我紧盯着对方手里的橙黄小球。球轻轻击到桌面向上跃起，挥拍、击球，只见一个金色小点快速翻转着向我飞来，等我准备挥拍时，他却轻灵地转身，与球拍擦肩而过。我有些着急了，怎么老是接不到球呢？额头上滚满了豆大的汗珠，可我愈发着急，就愈没有注意到对方的发球，常常被打得猝不及防。
我紧握着如小桔子的乒乓球，深吸一口气，把球向上抛起，右手从容地抬起，把球送向对方。它似翩然起舞的蝴蝶，踮着脚尖接触桌面，翻过球网，缓缓落在对方的球拍上。我发现，以这样从容的姿态打球，能有更多时间观察对方的发球方向，能更加从容地应对，而不是一味着急，手忙脚乱。金色的小点，划出优美的弧线，为蓝色的球桌画上靓丽的一笔。点、线、面，构成了一副和谐的画卷。“乒乒乓乓”的声音似鼓点，似名山古剎的钟罄声，隽永而从容，飘落在心田。（在紧张的比赛中，让自己的心安定下来，观察这自己的呼吸，专注着球的姿态，正是因为多了这一丝丝的淡定和从容，……）
【以打乒乓球为例，从中感悟为什么要多一点从容，从“从容”中感受到乒乓球的美好。 此段描写细腻，文字优美，可以看出小作者写作的“从容”。不足的是“从容”体现了，“多一点”未提。可在段末进一步点题“多一点”，“多一点”和没有“多一点”有何区别，联系题意，“多一点”强调更进一步的改变，与第二段进行对比。】
生活中，每天的日程像剧烈摇晃后可乐瓶里的气泡塞得满满当当。漫天的作业，纷繁的思绪，让我有点儿乱了手脚，不知道应先做什么，后做什么，只是在不停的奔跑。应该静下心来，理理思路，安排好计划，多一点从容。才能如鱼得水，得心应手地完成任务。
生活就像站在对面的对手，你很难判断他下次要发什么球。这一个个飞来的挑战，以不能阻挡的恢弘气势向我袭来，我应以从容的姿态，拿起球拍，反击回去。落在桌上的声音，是不畏困难的跃动。生活从不简单，有时岁月静好，波澜不惊；有时又让我们含泪奔跑，砥砺前行。无论如何，都以从容的姿态看待生活这位对手，方能自如应对生活带来的挑战。
【从乒乓球联系到生活，主要写怎么做到“多一点从容”，以议论为主。不足的是，比较泛，“怎么做”应该要重点思考，比如静下心来，有什么方法么？如：在漫天的作业中，抽出几分钟的时间阅读一篇文章，或与好友聊聊天……；遇到学业、活动、比赛等冲突的时候，不妨抽出点时间静下心来理理思路，安排好时间，做好规划……；面对挑战时，又该如何……。
一篇作文中最好能有二三件事，会让作文内容更丰富，详写一件，略写其他，这个过程中要时时地扣住“多一点”，体现“一点”的力量。】
多一点从容，在时间的长河里波澜不惊。放慢脚步，热爱生活。
【文末再次点题，作者的点题意识很强，思路很清晰】
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