今晚偶尔听到孩子聊起北大,让我真的有点惊讶。
围棋课放学已经很晚了,孩子跟我说:妈妈,我没有说过我们围棋老师不好,你就不要参与进来了,好吗?
事情是这样的,我们围棋六月份开始学习,孩子非常努力认真,他是发自内心的喜欢围棋。看着他一路走过来不容易。从二十五级到二十级到十级,后来,我们比赛拿到了十级证书。再后来,我们在老师专门用的APP里打卡十级终于升到九级了。老师却让我们又返回十级继续打卡。当我们又坚持了一个月时终于到九级马上八级时,就在上个礼拜,老师又调回了十级。
别的小朋友都不给调,就调了我们家的。我心里很不舒服,就问机构老师,老师就说跟孩子围棋老师沟通一下。
后来,老师跟孩子说明了情况。
从这件事看出来,也许是我太着急了,我心底的功利心还是比较重的。以后注意这些问题。但是,我从内心佩服孩子,他觉得没什么问题,老师反复降级只是为了让他多练习一下基础知识。就像盖大楼,地基稳了才能升到更高级别。
反倒是孩子说我以后不要把这些问题交给老师了,老师也不容易,我自己能理解老师。
好吧,随你……
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