11月23、24日，范校长带领我校一行五人，跟随县教研室赴泰安市实验学校学习“思维碰撞”课堂构建先进经验，以进一步深化课堂教学改革，推进学生深度学习，培养良好的思维品质，提高课堂效率和教学质量。
山东省泰安市实验学校，建于1963年，2004年与泰安望岳中学合并，成立山东省泰安市实验学校。是一所融幼儿园、小学、初中为一体的省级重点实验学校，1998被确定为九年一贯制学校。被誉为泰安义务教育学校的一面旗帜，先后荣获全国家庭教育工作优秀家长学校、山东省教育工作先进集体、山东省教学示范学校、山东省学校民主管理先进单位、山东省教师职业道德建设十佳先进集体、山东省语言文字规范化示范学校、泰山先锋基层党组织等荣誉160多项。
此次参观学习共有三项内容：1.聆听程和方校长和崔成林主任报告；2.观摩语文、数学和英语每科一节思维课堂；3.评课议课。
程校长做的报告为《为双赢而改——“思维碰撞”课堂的价值认识》，从以下五个大方面向我们阐述课改：1.教学价值的超越；2.教学设计的超越；3.教学策略的超越；4.教学关系的超越；5.教学评价的超越。描述了由没有名字的课堂到思维碰撞课堂的演变历程。
24日上午的听课活动，让我看到了真正的思维课堂。这里的课堂很热烈，学生思维生成很精彩，一个个举着小手要求“我来说”，而且说得头头是道，绝对不是一两天速成。小组合作有章法，先个人思考，然后同伴互助，再小组合作，活泼而有规则，出声而不吵闹，讨论结果深刻而不肤浅做作。
24日上午11点半，参观学习圆满结束，返程中我想了很多，两天的学习，使我对思维课堂豁然开朗发，但所学经验我们应该借鉴哪些，摒弃哪些？学习场景历历在目，我的思维也随之跳动。正如程校长所说，课改在路上，我们的思索也在路上……
2017年11月25日
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