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体育老师-体育课

体育老师-体育课

作者: 华阳尹 | 来源:发表于2018-11-26 23:24 被阅读0次

      让学生参与自己喜欢的体育运动,自愿是最好的动力。

    为愿意积极参与体育运动基础技术练习的学生提供平台。

      通过有价值的比赛,让学生们更愿意踏实的去练习基本技术。全校各项体育比赛的高含金量,让所有班级更愿意组建团队去参与。

    想学的学生,愿意教的老师!

    专项学习,把想学的学生提取出来,只要有老师愿意教,体育课必然开展的很好。

      不想学的学生,我们暂且把他们放入自由活动组,当他们看到别人积极参与而有所收获的时候,必然会动心。

    当前只能老师定制任务让学生去完成,当一年两年后,大可达到学生自主探讨,自主研究技战术的水平。

      给学生一块夹板,让他们感受到此事的认真,也让教练和组长有较强的专业感。

      让学生自由活动,会让我觉得自己很没有价值!我会感到痛苦,惶恐,失败。所以,我一定要让我的体育课有价值,发挥作用。

  找到想学的学生,为他们提供帮助,这是我的价值。

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