当冷遇见了暖就有了雨，当春遇见了冬就有了岁月，当天遇见了地就有了永恒，当我遇见了你们就有了工作的热情，当我遇见了39位小精灵便成就了我做班主任的幸福，当我遇见了42、52、62的你们，一路的陪伴，让我深感遇见你们的幸运！
――题记
亲爱的孩子们:
今天是4月10号，开学已47天，日子就这样一天天过去了，距离我们毕业考试整整只剩下69天。当我提笔给你们写这封信的时候，我的内心思绪万千；张老师不是心血来潮要要给大家写这封信，而是这样的心里话，在我内心已经想了很久很久，当我看到大家事不关己的学习态度，我的内心焦急万分；当我看到大家对班级事情漠不关心时，我的内心不由得对我三年来对你们的教育产生了质疑；当我看到个别同学原本成绩不好，却从不改变自己的学习态度，整天浑浑噩噩的坐在教室里面，我的内心替你感到心痛；当手指敲打着键盘，形成文字的时候，我觉得我真的有必要与大家谈一谈，聊一聊了，聊你们的学习，聊你们的生活，聊大家的课堂，聊大家的做人。
为什么要这样说呢？它缘起于三年前，那时的我刚刚接住你们。2017年9月5日第一次与全体家长见面的那一天，我记得我在家长会上对你们的爸爸妈妈说了这样的话：来到河滨小学仅仅三年时间我送走了两届毕业班，每当我看到教室里坐着一群知识链千疮百孔，对学习失去信心的孩子，课堂上仿佛听天书的孩子，我替孩子们心急，我更心疼他们。今年我能接到咱班同学，能和我们39位同学家长一起走过小学阶段的后三年，是我的幸运，也是我的责任，我真的不希望三年后这样的情景再次出现在我的眼前，所以我会努力完成自己的责任，让三年后的这种情景不在我们42班出现。
孩子们，我当时这样说，我也这样做了。张老师做到了，与你们相处的日子里我真的做好了，做到了，我也努力了，曾经优异的语文成绩，语文阅读专场的惊艳，良好的学习生活行为习惯，学年度优秀班级的荣誉……这一切的一切是我们大家一起努力的结果，孩子们，你们可否还记得？可是渐渐进入六年级之后，尤其今年开学来，班里的一些不好的现象接踵而来：吃零食的现象屡禁不止；不知道珍惜时间，抓不住晨读时间的孩子，天天迟到；课堂上发呆的，走神的，老师讲了几遍的题仍旧不会的；每天的作业，每次的考试总有人不以为然，书写凌乱潦草，殊不知这样的行为习惯会很影响你中学的考试成绩；每天的两餐大吼大叫，安静不下来，甚至有的同学自由散漫，在外面转悠，逃避打饭的任务，没有一点班级的纪律性；吃完饭左手扔碗，右手扔盘，发出噼噼啪啪的声音，自以为动作潇洒，吸引人，殊不知那样的声音特别刺耳；跑操队伍里总有那几个爱说话，爱捣乱的孩子，你们的心中可有班级？下午的放学总要让老师们督促，才能主动站好队伍；每天的课堂总听到王老师，乔老师，张老师因为你们上课不认真听讲，作业不及时完成而发脾气，多少次制止大家不说话的那一幕；当听到你们给老师起外号，用一些不堪入耳的词语在背后辱骂老师，你们可否懂得尊重？可否心存一丝的感激留给三年来一直陪伴在你们身边，无条件为你们付出，为你们负责的三位老师……孩子们这一幕幕一历历，你们可否想起？可否熟悉？等我一口气输完这些文字的时候，我想哭，我的心情更沉重，我扪心自问，我究竟把孩子们带好了吗？毕业在即，我真的能够交给39位家长一个成绩优异，人格健全的孩子吗？分别之时，我是让我的孩子们带着圆满高兴步入中学？还是让他们带着遗憾离开小学？我欲罢不能，我束手无策，孩子们，你们告诉我，我该怎么办呢？
与老师们一起聊天的时候，每次听完公开课的时候，所有的老师对我们六二班的评价都是你们班孩子最聪明，最活泼，思维反应快，头脑也灵活。的确如此，前面牛津英语的期末考试12个100分的优异成绩见证了你们的实力，证明了你们的聪明。孩子们，你们身上有很多可圈可点的优点，但同时你们的身上也有很多的缺点。
如：1.心中没目标，自然没行动――总认为自己在班里的成绩已经很好了，无须树立远大的目标，不管怎样，我的学习永远在班里名列前茅，这里面也不乏有很多自以为是的孩子。这样的孩子，老师希望你们胸中有目标，眼光要长远，不要做井底的青蛙，要知道人外有人，天外有天，做人要有大格局，现在对自己狠一点，将来会笑得更加灿烂！
2.态度不端正，学习总应付――应付老师应付自己作业草草完成，为完成任务而完成任务，从来不是为了学会某个知识，认真去完成，这里面不乏也有一些成绩本来就不好，却用不光彩的方式完成任务，殊不知这样最终骗的是自己。这些孩子老师只希望你记着：人无论在什么地方，无论做什么事情？如果没有一个端正的态度，一切事情都不可能成功，更不可能做好！
3.自己不拼搏，一切靠老师――身上没有拼劲儿，老师布置什么任务完成什么任务，老师不布置从来不知道多学多练，身上缺乏的是一种主动学习，想要超越的拼劲。孩子们，你们可否还记得开学初王老师说的那句话：学习上努力到无能为力，拼搏到感动自己。你们天天这样说，日日看到这样的话，但你们真真正正的做到了吗？
4.学习有障碍，破罐子破摔――反正都已经不好了，反正这六年都下来了，马上就要快毕业了，努力不努力都是这个样子，还不如不去努力，整天在学校混日子，盼望着毕业的那天快快到来，这样的孩子，你可否知道，即使你再不优秀，老师想要看到的是你身上那种端正的学习态度和你尽力学习的韧劲，哪怕你这次比上一次高出一分，前进一名，我们都替你高兴！
5.不会珍惜时间，没时间观念――早上睡到自然醒，来校的路上看着秒针走，不想多付出一点点，别人玩我也玩，别人不玩我还在玩。做事拖拖拉拉，不分场合的玩，上课玩，下课也玩，作业没完在玩儿，吃着饭在玩，在发呆。孩子，如果你是这样的，我是想告诉你，拖拉只会导致你更坏的生活习惯，以后步入社会，你终究会因为你的拖拖拉拉，没有时间观念，被社会淘汰。因为现在这个世界需要的是与时间赛跑的人。你现在的样子最后只会被时间抛弃。
孩子们，对我们的唠叨你们可能早已麻木，有的同学可能是左耳朵进右耳朵出，甚至有的同学对我们的唠叨充耳不闻。但我们不能唠叨，不提醒，就在此刻，我站在走廊里为你们写书信，看着你们做操，但仍有那么几个人在挑战不可能，趁我不注意的时候，偷偷与同伴说话，孩子们，你们的心中有班级吗？眼中有纪律吗？如果你们能够改正，摒弃老师以上所说的所有的问题，你们都是老师心目中最棒的孩子。
老师今天说这么多，内心对你们充满了期望，希望你们能够做好，希望你们能够改正，期待你们做一个真正懂得珍惜小学生活的人，做一个珍惜时间的人，做一个会尊重他人和自己的人，做一个心中有班级，眼中有纪律的人，做一个团结乐观，积极向上，心态阳光的人，做一个有拼搏，敢拼搏的人。是真心真的希望，我不知道你们能不能做到，但我没有足够的信心与自信说我相信你们，可我还是希望你们能够做到，至少在离开河滨的那一天，你是高兴的而不是留有遗憾的！至少能在毕业的那一刻为自己六年的辛苦付出交上一份满意的答卷！至少能在父母牵你的手踏着红毯离开学校的时候，为他们六年来的风雨无阻送上一份感恩又舒心的礼物！
孩子们，心中有梦，脚下便有路。老师的话，你们听懂了吗？若懂，请努力！若努力了，请尊重！若尊重了，请心存感恩！若真心感激，请珍惜！
毕业在即，只有67天的时间，是挥霍浪费还是争分夺秒？由你们来定！！！
期待你们有变化的老师们
期待你们在努力的父母们
2019.4.10
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