看到儿子有一张便利贴，上面写着："谢谢，我也喜欢你，希望我们有缘再坐在一起。”
老婆告诉我这是他同桌，一个女孩子回复他的“信”。
原来新学期新换的班主任把儿子和他同桌分开。儿子非常舍不得她，便写了一个便条告诉同桌他喜欢她。
和相处一年多的同桌，而且还是相处得来的同桌分开，的确有很多不舍。如果真的投缘，时间还会酝酿出好感，哪怕是3年级的小朋友，这条法则也在起作用。
我当然不会把孩子这种行为定义为早恋而担心，或者上纲上线地进行批评教育。他能和妈妈说出自己的真心话已经是很难得。尤其是在儿童早期开启亲子交流的畅通渠道更是难能可贵。
我找时间和儿子交流后，发现儿子对他同桌产生好感是有原因的。他说他同桌挺温柔，很像妈妈。如果他上课说话开小差，他同桌便会提醒他，有时还会轻轻地打一下他的胳膊作为提醒。
儿子还说他长大后想跟他同桌在一起。
我听得心里砰砰直跳。不过装着一副理解他的样子漫不经心地问他，如果以后遇到更优秀的女孩子怎么办。
儿子马上坚定地说不会的，他只喜欢他同桌。
的确，喜欢一个人已经是写在基因里面的。从三年级开始，这种基因就起作用，让我们开始对异性产生好感。
我表示理解，然后问儿子现在和同桌分开了，会不会很想念她呢？儿子狡黠地笑笑说他们已经有了秘密约定，通过写信联系。
我问他我是否可以帮忙指点他怎样写信。儿子说暂时不需要，因为他们写得都是很短的那种。
想不到三年级的孩子已经能够感受到朦胧喜欢。想不到我们作为父母，能耐心倾听孩子，理解孩子，能在亲子之间留有一条顺畅的交流渠道。
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