第八局 眼花缭乱的学校
这局主要讲的是“为孩子选择学校的问题”。
当社会价值观标准降低与贫困造就了学校的环境，是那里的孩子会越来越粗鲁无礼。这耗尽了教师的热忱与喜悦，而那该是教学的一部分，当教师逐渐放弃时，孩子们会变得更不守规矩了。
选择大学已不是新鲜事了，但是今天对许多家庭来说，寻找一个像样的教育机构的问题已从选择小学开始。他们不要孩子的启蒙教育，陷入无趣死板甚至悲惨的学校里。
标准学历测验已成为公办民营学校的最具说服力的证明，尤其适用于证明他们比其他学校还要更好。评鉴是很重要，但不是全部。你的孩子将在你所选择的学校里花上数千小时，基于此，你的搜寻标准必须不只是测验成绩而已，测验成绩不能表示过程，只能表示结果。
让孩子成为优秀学生的地方，应该是一个比较关心事情的本质，而非关心外在的学校。
单一尺度无法适合所有学生。寻找适合的学校，不但要确认那教育机构符合优秀的标准，而且要找出适合你孩子的教学方法，尤其是这意味着一个迥然不同的校园经验。
我们无法保护我们的孩子，免于遭遇不愉快，但是我们可以用发生在世界上的错误，让孩子明白如何免于重蹈覆辙。
雷夫认为，带孩子旅行怼完整的教育是必要的。在选择一个计划校外旅行的学校时，必须有一天24小时都和孩子在一起的人。在参观将带孩子走上成功之路的学校时，确认你要问最重要的问题，谁会在乎我的孩子？这是最大的问题。
假如一所学校提出把旅行计划当作卖点，就应当保证行程的安全，任何好的学校都会有一系列有趣的行程，但是最好的学校会超越这些行程，确保孩子们旅途中能安全地得到经验。
我们相信多元文化。在一个总是狭隘与卑鄙的世界中，要去养育有荣誉心与正直的孩子是很困难的。
记住无法避免的挫折是很重要的，无需试着去和周围的人理论是桩灾难。
记住我不是完美的，你也不是。
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