今天看到四岁多的王恒屹跟奶奶学古诗的视频，虽然只是一个几分钟的片段，但是我们也可以从中学到一些东西。
这首古诗王恒屹之前应该读过几次了。对四五岁的孩子来说，很难集中一段时间背过一首古诗，根据孩子学习情况，主要是兴趣和耐心，分时间段去学习效果会更好。
在视频中，奶奶先是和小恒屹一人一句朗读了一遍，然后对不熟悉的字重点讲认，一两个即可，接着奶奶倡议一人一句再读一遍，小恒屹却不想读了，奶奶说再来一遍吧，小恒屹同意了。读完这一遍后，小恒屹直接不想读了，奶奶说：“再来最后一遍好不好？最后一遍。”两人一人一句又读了一遍，最后奶奶问：“能背下来吗？我们合作来背好不好？”结果小恒屹只记住了第一句，后面的背串了。
我之前也教过哥哥背古诗，哥哥四岁前采取的的是听古诗和古诗改编的儿歌熏陶的方法，四岁之后尝试过集中学习一首古诗，可是三四首后，哥哥非常排斥，不想背，就没有坚持下来。教育孩子，除了耐心之外还要有恒心，被大家称为“神童”的王恒屹在哥哥这个年龄的时候也是好玩，坐不住，无法长期集中注意力，但是小恒屹的奶奶有耐心，不强迫，一直在跟孩子商量，这次记不住没关系，还有下次，就这样，一次读上三四遍，一次又一次，古诗就渐渐记在孩子脑海里了。这是值得我学习的地方。
无论学习什么，尽量给孩子营造一个宽容平和的氛围。大人和孩子一起学习，参与进来，和孩子一起去体会这个过程。不要树立那么多规矩，崔先生在和哥哥学习时，常常会因为哥哥坐不好而训哥哥，四五岁的孩子是很难既让他好好坐在那儿又学到知识的。哥哥这个年龄，最关键的是培养他的兴趣，有了兴趣，随着年龄的增长，智力的发育，体力的增强，才能更好地学习。如果实在没有兴趣，也可以依靠习惯的力量，绝不能做的是威逼、训斥和恐吓！孩子良好的心理状态，是最重要的！
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