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我报了师北宸的写作课，刚开始我是认为贵的，但是刚上了一节课，我发现自己赚到了。
第一节课的标题是“写作究竟对你来说意味着什么？”。刚开始上来就讲写作的意义，这个问题的提出也让我去认真思考：写作对我的意义是什么。
01
在学习的过程中，我采用了以构建心理表征为导向的学习方式，重点是他的写作框架。永澄老师说决定事情成败的就是决策结构，我觉得就是框架吧。
他这节课的框架是：
1、写作给你带来的回报远远超出你的预期
2、如果你不知道自己应该学什么，那就去学写作
3、写作既是基础技能，更是高级技能
4、写作是更好的的学习方式
5、写作帮助自己思考
6、学习写作，是为了更好的表达
7、学习写作，让自己的时间杠杆率更高
8、写作看似孤独，看似孤独，其实是更高效的社交方式
9、所有需要推销别人的工作，都需要学习写作
10、写作带给你更多的机会
第一，这个写作框架是采用总分总的结构，每个小节里面也是采用的这种方式。这种结构符合人的认知结构，而且各个小节之间采用递进的关系，逐层深入。将这个框架融为一体，非常牢固。
第二，多讲故事，少讲道理，用故事串联整个框架，使整个课程饱满起来。故事的模式是因为……但是……所有……，中间的小波澜，让这个故事有了起伏，更加具有真实感。所采用的故事大部分都是自己的亲身经历，而且还有人们耳熟能详的人物——罗振宇，一个人们常看的节目奇葩说，这就拉近了学员和讲师之间的距离感。
另外除了学员熟悉的，也有不熟悉的，比如互联网科技，这些人们虽然日常接触，但是距离比较远，在这里提出了，瞬间就有了高大上的感觉，在学员的心里买下来：这个人见多识广、这个人很厉害的势能感。
第三，将最重要的观点放在开头，开门见山，别墨迹。采用了金字塔结构，结论先行，以下同上，占领制高点之后，就顺理成章展开自己的讲述。
02
我是如何做的：
我采用了他的整体框架结构，并做了一定程度的修改：
1、写作是一项让我发现自己拥有无限可能的技能
2、写作是自我表达的工具
3、写作帮我找回了自信
4、写作让我能够勇敢地面对真实的自己
5、写作是帮助我自我完善的技能
6、写作帮助我思考
7、写作帮我打开了另一个世界
8、写作对于现在的我来说就是和吃饭、睡觉一样的习惯，是我不可分割的一种生命形式。
我也是采用的总分总结构，每个段落是总分的结构，各个小节之间按照递进的关系串联起来，逐层深入。
通过自己真实的经历把整篇文章串联起来，所以整篇文章看起来非常丰满，有血有肉，将我的一个人物形象跃然纸上。
通过这次写作暴露出来的问题：
第一，缺乏丰富的案例。我平时都是喜欢收集骨架，但是没有注重案例的收集，所以当写关于我的事情的时候，我会驾驭的很好，但是这种做法会显得我的视野仅仅局限在自己的范畴，很难引起广大读者的共鸣。毕竟，我只是代表了我自己。
所以，为了解决这个问题，我要建立素材库，让我的文章案例丰富起来，这样我才能拥有更多的观众。
第二，对于自己的整个写作体系缺乏整体规划。整个写作体系结构太松散，不利于长期发展。比如写完文章不整理，写作题材不固定，灵感没有收集、输出体系，所以我的整个创作水平很不稳定，这也许就是没有编辑找我的原因。
所以，为了解决这个问题，我需要建立整个写作体系。建立这个写作体系我要首先收集我自己的习惯和需求，然后再去请教别人看他们是如何建立写作体系的，综合起来，建立我的写作体系。
这个问题是目前最要紧的，但是因为工程量比较大，所以只能等写作课上完，我才能动工，目前要写入我的日程表。
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