文|发非花
从2017年年底开始间断性写作后，我陆续报过三门写作课，分别是星姐的下班后写作课、花白老师的写作的真相和张独白老师的讲书稿写作，可是一年下来发现自己并没有真正进步多少，反而是加入谈写作纸上电台这个免费的学习群后，收获不少。
倒不是老师们讲的不好，写作课上老师讲的干货也不少，可为什么这一年我进步不多呢？仔细总结了一下，大概有以下几个原因：
1、听的时候觉得爽，听过之后就忘了，学了跟不学没什么区别，没有学以致用。任何学习都是这样，学了多少，知道了多少不是最重要的，关键在于行动。师傅领进门修行在个人，这句话是很有道理的。
2、这种碎片化学习，学完之后自己没有及时总结复盘，没有建立知识体系和结构框架，头脑中很多知识是乱的，没有逻辑的。
3、只听课，不写，做作业只是应付了事，没有用心思考，认真完成写作课上的作业。
4、写作是一件需要长期坚持打磨的本领，没有谁能靠听完一门课就写出好文章，想要一口吃成个大胖子是不可能的。
5、学习任何新的知识，都需要消化整理。学习任何技巧和捷径都不如改变自己的思维方式。老师讲的是自己的方法，不能完全照搬，听完之后应该打磨适合自己的方法。
6、贪多嚼不烂。学的多，记忆和应用得少。
以上就是我的总结，改进的办法是，把每一位老师的音频再听几遍，把课程中谈到的方法应用在自己的文章中。
2019年，没有把老师说的方法用完就不再报写作课了。把报过的课程免费研究透彻，把简书、微博、喜马拉雅及网易公开课的免费资源利用好，就不错了。
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