尊敬的各位领导,校长们:
大家好!一年前我怀着激情和忐忑走入马庄小学,转眼一学年已经过去。伏案回首,有成长,有收获,有感动,也有遗憾。今天我从以下几个方面梳理总结一下:
一、重建环境,凝聚人心
作为平等乡最南端的小学,吸引并留住优秀教师,是学校的发展之本。2020年秋季开学前,就完成了教师集体办公室改造,配备了一批新的办公桌椅,优化了教师工作环境。冬天厨房安装了热水器,让老师们生活更方便。为了得到更多家长的认可,夏天来临,每个教室安装了两台空调,师生的学习环境更舒适了。2021新学年,计划把校园东南边的花坛改造成读书长廊,为学生创设一处优雅的课余去处。还会对教学楼后面的地面进行硬化,减少雨水对楼体的伤害。
二、团队建设,凝聚力量
一支优秀的教师队伍是一个学校的生命。团结,务实,有活力的团队才能带出一批有活力的学生。一年来,我始终把教师放在第一位。开学初,学校统一购买《名师起跑线》和各级师生共读图书等专业书籍,自读与每月共读分享相结合,提升教师理论修养;多次组织与四合头小学的合作教研,听课研课,提高教师专业成长;对市县各部门组织的优质课比赛,鼓励教师积极参加,我校今年有四名教师获得优质课证书。最让我感动的是马庄小学全体老师团结和睦,对自己的教学任务和学校的各项工作尽心尽力。牺牲中午和下午放学后的时间组织学生补课,积极准备跳绳比赛,经典诵读比赛等上级安排的各项活动。当然遗憾的是,过去一年中,我校的教学成绩在乡排名中不尽人意,但这是有多方面的原因。新学年,我会在教学上更加精细化管理,加大教研力度,多开展校内教师经验交流,联系其他优秀教师走进来传经送宝,力争在教学上能更上一层楼。
三、共建文化,凝聚思想
思想是一个学校的灵魂,以德为先,育人为本。学校文化是学校的重要元素,是引领学校发展的精神力量。2020至2021学年,我校始终把德育教育放在第一位。校内墙壁文化大焕新,以传统文化内容为主。邀请伊川著名书法家走进校园,让学生近距离感受书法魅力。早读课程,把文明礼貌,校规校纪融入其中,使得师生精神面貌大大改观。放学学生有序排队离开,在学校吃午饭的学生能自觉排队打饭,吃完饭后主动回到教室休息,大课间学生三五成群到办公室补课,课后延时秩序良好。新学年,我决定加大传统文化进校园力度,以《弟子规》作为主要载体,进一步提升学生道德品质和精神面貌。
总之,2020——2021学年,是在平安中稳健发展的一年。新的一年,我会带领马庄小学全体师生心怀阳光,不忘初心使命,戮力同心前行,为伊川教育再添砖加瓦。
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