闲聊中,儿子说:“妈妈,上次我跟小舅舅聊天,小舅舅说他不知道人生有什么意义,你知道人生的意义吗?”我听完想到之前读的《哈佛家训》,开篇就是人生是什么——思考生命的意义。
我于是学以致用的跟儿子讲了那个渔民捕鱼的故事,说有个渔民每天出海捕几条鱼就回小渔村休息逗孩子陪老婆,有一次有个商人建议他一次捕多点鱼卖多点钱,然后买鱼船,组船队,开工厂,赚大钱,做大富翁,然后回小渔村度假捕鱼陪老婆,享受下半生。人生的终点同样都在小渔村捕鱼,但一个是空白的人生,一个有丰富的人生历程。人生因为有了不同的过程,而显得意义不同。人生的意义在于过程,而不在于结果。
儿子听后兴奋地说:“那我知道了,就像外公一样,以前是农民,现在也是农民!”
我奇怪问他:“怎么这么说呢?”
儿子解释说:“外公以前不是在农村种菜的吗?那时他是个农民。现在他在菜园里种菜,也是个农民啊!只是外公以前当农民是为了种东西吃,现在当农民是为了锻炼身体呢。外公说他以前当农民后还做了其他工作,之后开了厂,再之后又开店卖衣服,他现在还出国了,我觉得外公好厉害,做了好多事情,虽然现在是农民,但人生意义不同了。是吧?妈妈。”
我赞赏的点点头:“没错,外公的人生是有意义的人生。我们每个人的人生始点和终点在表面看来并无差别,但等老了的时候回忆,有的人的人生是一张白纸,而有的人的人生是一张色彩斑斓的图画。你喜欢白纸还是图画呢?”
儿子说:“当然是图画了,妈妈,我又想到了一个人生意义的例子。就像我们小孩子玩玩具,明知玩到最后玩具就会旧了没用了,但我们开始时还是要买玩具,我们玩玩具是享受玩玩具的过程,而不能只看到玩具旧了的结果,所以过程就是人生,是吧?”
我说:“对的,好好享受你玩玩具的过程,让人生变成色彩斑斓的图画吧。”
之后儿子又举了好几个童趣版人生意义的例子,例如,吃饭不是为了拉粑粑,洗白白不是为了明天的脏兮兮……,甚是搞笑。我们就这样在童言童语中讨论着人生的意义。
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