作为一个初次读英文paper的大二学生，面对一周3~4篇预计70+的阅读量，阅读能力是第一道坎儿。
现在来分享一下我的折腾复盘1.0
一、Paper试读
因为之前没有系统的英文阅读经历，所以在完全不掌握技巧的情况下，我试读了5页的Paper，Paper属最简单的综述类。目的就是为了经历一个快速迭代的过程，了解自己在阅读时候的问题出在哪里，阅后进行总结复盘，以为之后的阅读服务。
二、吸取前人的阅读经验
在经历了第一个阶段以后，我列出了自己在Paper阅读中出现的一些问题，在思考之后去知乎上寻找了一些关于英文文献阅读的问答，下面是根据自己经验的一些整理。
1 Paper阅读工具
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The Academic Word List（AWL）
英语学术词汇表
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电子词典
推荐APP欧路词典（外接朗文现代、牛津高 阶）
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云笔记软件
2 Paper阅读技巧
2.1 阅读的顺序及进程
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精读摘要以了解主旨，需要时也可以查阅对应的中文文献
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理清文献的结构（一般参考标题目录）
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概念、理论
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研究方法
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补充：一般的文献方法构成是这样的：Introduction——Method and Materials——Discusion——Conclusion
2.2 克服生词
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按照文意进行分段(可以是一段或是一段以上，建议按照文意组块来分)坚持一段内不查生词，哪怕是影响理解文意的生词。这样做的用意是保持正常的阅读体验，阅读被其他认知任务打扰时会导致理解效果不佳。
PS这一点非常重要！
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学会绕开无关的生词，画出待查的妨碍理解文意的关键词
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学会猜词（这里推荐一本书《英语思维是这样炼成的》）
2.3 常见的几个心态误区
- 连贯思想
对于初读英文的人来说，中英文阅读的最大差异就是英文阅读不如中文阅读连贯、快速。因而在阅读时，我们一定要保证连贯流畅的阅读体验，尽量缩小中英文阅读体验的差异。这也符合认知加工的原理，输入的不流畅会增加理解的难度。
那么有哪些方法可以办到这一点呢：
* 前面所说的克服查生词的欲望（传说中的延迟满足能力哈哈，总裁必备气质，嗷呜~）
* 结构阅读法（荐书 陈虎平 《GRE阅读制胜法则》）
* 在读完后根据阅读标记或者是笔记，进行前后文意的串联
- 多读少想
在阅读过程中一定要多读少想，因为多想会带来两个负面影响：
* 想多做少，或者是空想而不多读以增加了解，容易导致想当然。
* 生发太多联想容易导致离文章的主旨越来越远。
2.4 阅读时的辅助动作
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笔记符号
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直接引用观点： “XXX”
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自己的想法或灵感：[XXX]
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非直接引用、非自己的整理出的内容：XXX
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笔记索引（staging方法）
在阅读文章的时候我们可以标注出文章的一些结构，一般写在文章的左右侧，以便我们在回看的时候不至于被大量的信息淹没。
一般文献有这么几个常见的成分：
* 论点 argument
* 原因 reason
* 例证 example
* 结果 outcome
* 定义 definition
* 主题 topic
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概念图示
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mindmap思维导图：展示整篇文献的结构
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模型图：用于概括理论模型 eg马斯洛的需求层次模型图
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2.5 阅后输出（输出地越简洁精炼越好）
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文献总结 summary
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疑问和思考
复盘1.0喽，后续再有的话再补充。
建议先读题目，再摘要，再各段提纲，把握整体再来局部。可以不求甚解，因为后面的文献将会有助于前面的理解
不要纠结于某句话，某个意思
不求甚解不是坏事
很多将来需要回过来读，才能弄懂。95年那篇我前后读过不下五遍
———蔡华俭
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