都说小朋友对环境或来自外界的感染是最敏感，哪怕她的语言能力还不足以让她表达清楚。但，透过她的一些肢体语言，仍然可以看出，她情绪上细微的变化。
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1.在妈妈身边
这个暑假，奶奶过来帮忙照顾小闺女。白天她们婆孙相处得非常融洽，小家伙的表现那是一个叫乖巧懂事。
但这种乖巧在看见妈妈进门的那一刻，就荡然无存，各种闹腾扑面而来。完全是一只小猴子进山--满山的撒野。
譬如：让她好好吃饭，她得抱着平板；让她喝水，她可以把水洒得满床都是；让她换衣服，她要吃冰淇淋，稍有不如意，不是哭就是大叫，总之，各种状况接涌而来。
奶奶的话：你妈没回来吧，你就像只猫一样。只要一见着你妈，你就能翻天！
爸爸的话：看你把她宠的，她说什么就是什么。你怎么可以由着她的性子呢？
真的是如此吗？难道不是因为：在妈妈身边，才是孩子最真的时刻；在妈妈身边，才会让孩子觉得放心、放松；
同时，也是在妈妈身边，才不需要带着标签，再怎么哭闹，都有妈妈的怀抱。这个世界，也许只有妈妈的怀抱是唯一不变的存在。
因为她本能的知道，妈妈可以包容她的一切。就像我们日常所说：家可以包容我们的一切是一样的道理。
妈妈的怀抱就是她的全世界！
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2.实验结论
《人类简史》一书中，作者写到这样一个实验结论。当时美国心理学家哈利·哈洛（Harry Harlow）就曾用猴子的发展做过实验。
他在幼猴出生后几小时，就把它们和母猴分开，各自关在独立的笼子里，由两只假母猴来负责哺乳。
每只笼子有两只假母猴，一只使用铁丝材质，上面有可供幼猴可吸吮的奶瓶；另一只使用木材，再铺上布，模仿真实母猴的样貌，但除此之外无法提供幼猴任何实质帮助。
但没想到，幼猴显然比较爱的是布猴，多半时间都紧抱不放。如果两只假猴放得够近，幼猴甚至是紧抱着布猴，只是把头伸去金属猴那边吸奶。
哈洛猜想，可能是因为铁丝太冷，幼猴不喜欢，所以他还为金属猴加装了一个电灯泡，让金属猴有了体温。
然而，除了真的非常小的幼猴之外，大多数猴子选择的仍是布猴。
书中还提到，这些猴子孤儿虽然得到了所有必须的营养，长大之后却有严重的情绪失调。它们无法融入猴群的社会，与其他猴子沟通有问题，而且一直高度焦虑、具有高略性。
结论显而易见：除了物质需求之外，猴子必然还有种种心理需求与欲望，如果未能满足这些需求，就会产生严重的负面影响。
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而我们人类呢？我们的需求是不是会更多、更广泛、更高级？
我相信，大部分的留守儿童都曾有类似的体验，父母亲不在身边，情感需求得不到满足，情绪得不到抚慰。就像一根野草，在贫瘠的心田里，又怎能开出娇嫩的鲜花呢？
而孩子的心理需求能否得到满足，父母在当中扮演了重要的角色。
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3.陪伴 是建立美好人生的开始
这次回娘家，一切都很美好，但除了一点：睡觉成了最大的问题。我家小闺女和小表姐玩得非常嗨，第一个晚上就缠着要和表姐睡。
奈何事与愿违！
表姐有一个小习惯，白天怎么玩、怎么疯都行，就是不能和除了父母之外的人一起睡。好说歹说，有妈妈陪在一边也不行，就是无法接受身边有一个‘别人’。
也许问题的根源就在她四岁之前说起。而在那之前，她是一名留守儿童，和奶奶生活。
一直到快五岁，弟弟一家搬到镇上之后，弟媳才留在家里，这时她才得以脱离留守儿童的大军。
她不愿意和别人一起睡，玩得再好，再熟悉也不行。追根到底，我认为这就是留守儿童的一个后遗症：缺乏安全感。
每个阶段都有各自的敏感期，比如当她只能用哭声引起大人的关注时，却得不到父母的关注；当她感觉到不安时，同样的得不到一个温暖的怀抱。
此等种种，在父母缺席阶段下，无不显视着她的情感缺失。而反射在我们眼里就是：她和大部分的孩子有了不一样的行为。
奶奶经常会有这样的嘀咕：怎么这么古怪，为什么就不能和表妹一起睡了呢？
也许在潜意识中，她还停留在四岁前，外界的一切都会引起她的恐慌。她唯一能做的，只有闻着熟悉的气味才能安然入睡！
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诚然，我们的孩子在妈妈的身边才是最安心的，妈妈才是最让人依恋的！都说：有妈的孩子像块宝；有妈才有家！
所以，孩子在父母身边可以为所欲为，无须顾忌，无须担心，一切有妈妈呢！
愿我们成为孩子的大树，一棵棵元气满满、担起世界所有的风雨的大树！
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