成长

这次做助教又是一种成长。不同于当学员时专注地听课，要支持到组内每个学员的学习，营造良好的学习氛围，激发每个学员的状态和潜能，对自己的能力提出很高的要求。

1.接纳每一个人并真实表达自己的感受。组内每个人性格都不一样。我在与组员交流时就没有那么顺畅，刚上课提醒一个学员不要拍照，她很不满的说没拍内容就是想拍个景证明自己来了。还有组长直接说我不干事情只知道指使她，这让我感到委屈，我是一个负责任有善心真诚的人，为什么会出现这些情况？除了沟通方式要改变之外，就像媛媛姐说的，自己太要求完美，也对别人要求太高。还有绪秋姐说的，把助教该传达的告诉组员，他们是否接受执行是他们的事。做好身份定位，区分自己的事、他人的事，要有自己的界限。同时面对不舒服和他人的误解时，真实表达自己的感受是不是更好？越真实越有力量。

2.发心是利他而非讨好。我真诚地对待组内每个学员，课程将近结束我给每个人写了一张嘉许卡，结束后我在群内表达了长长的感谢，我想他们能得到他们想要的就好，是否得到他们的肯定和赞美不重要。我当时已经做了助教身份能做的最好，就没有遗憾。这是我已经成长的部分。

3.当时听说组长对课程很感兴趣，我就单刀直入问了句“你想报课？”她说“你若问那我肯定不报了。”我听了很不舒服，感觉被误解了，这也让我意识到了自己在沟通方面需要提升，仅有满腔热血远远不够。要想沟通好，信任是前提。要想取得别人的信任，要理解别人，才能影响别人。学了DISC性格测试，就能知道对方喜欢的沟通方式是什么。