作为一个热爱母语的中国人,总想着在自己的职业生涯中,让学生领悟语文之美,汉语之妙,然后在这一过程中,深味中国文化,获得中国自信,找到中国根基,成为一个合格的中国公民。
知晓“中国课”从何来,品味中国课之特点。
“中国课”来源于中国文化。拥有着自己的鲜明特点。
一、重视学习
二、重视启发诱导。
三、重视读书
四、重视问答。
这是中国传统课的特点,传统的不一定是过时的,我们要拿来,但也不是把传统的泼水泼出去,而不管那水盆里还有个“胖娃娃”,这是鲁迅先生的譬喻,也是对我们的警醒。
让我们读懂“中国课”
重视基础
重视结构
重视“指导”
重视“练习”
在传承中创造“中国课”
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