班主任有许多基本技能，“善于讲故事”就是其中之一。
孩子喜欢听故事而不愿听说教，这是每个班主任都明白的常识。所以
善于讲故事对于班主任工作的意义不言而喻。问题在于，许多班主任也愿
意多给孩子讲故事而不是空洞地讲道理，却不会讲故事。所谓“不会”并
不是不明白讲故事要“主题鲜明”“针对性强”“语言生动”等道理，而是
不知道具体该怎么“讲”。今天，我想根据自己多年班主任工作的实践，
给大家谈谈我的体会。
一、把自己放进故事里
讲自己的故事肯定就“把自己放进故事里”了。所以，我一直主张班
主任要善于给学生讲自己的故事。老师给孩子们讲自己当孩子时的故事，
最能引起孩子们的兴趣和共鸣——每次我给孩子们讲我学生时代的故事，
他们总是最兴奋的。我们的成长经历，我们的学习经验，我们的兴趣爱
好，我们学生时代的成功和教训……都是一笔丰富的教育资源。
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