1. 争议议题的特点
值得参与的议题:两方面的意见并不完全相同
同意和反对的意见并存
数量都不少
认为是对的,一方面认为是错的,他们可能是对的,也可能都是错的,也可能对的只对其中的一部分
2. 主题阅读的目的
不是给阅读过程中发展出来的问题提供最终答案,也不是给这个计划开始的问题提供解答
3. 主题阅读的要求
面面俱到,而自己不预设立场。
“面面俱到”就是需要你辩证的,就把所有东西都凑在一起辩证的
“不预设立场”,其实就是一种客观
“面面俱到”都罗列出来就行
4. 避免偏见的方法
不断的抗拒偏见的诱惑,尽可能做到公正和客观
不断回头参与诸多作者的原文
按照原文来引用观点或者论述
观点稍作总结不是什么
反复看作者的原文意思,中立的语言和作者的意思嵌套在一起去表达出来

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