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纪念“舞钢行”

纪念“舞钢行”

作者: 做一支会思想的芦苇 | 来源:发表于2019-03-25 15:14 被阅读0次
    纪念“舞钢行” 纪念“舞钢行”

       

    纪念“舞钢行”

    3月22日下午2点在洛阳我们10个伙伴怀着激动和期待的心情开始了舞钢之旅,路边的海棠花在怒放,柳树发出了嫩芽,到处郁郁葱葱,好不热闹。顺着蜿蜒的二郎山,我们来到了林业培训中心,一眼就认出了电话中提到的老乡李卷霞姐姐,登记、领房卡、然后来到5楼的会议室。很快,时钟走到了7点20分,正在走廊边沉浸在他乡遇故知的愉悦交谈中,猛然发现韦老师、余老师已到了眼前,顿时掌声雷动。

    纪念“舞钢行”

            来的学员遍及全国各地,组织方很有心的安排了晚上的同学会,韦老师一口气讲到了9点钟,现场领略了他的幽默、真诚和专业。对我触动的有2点:线性思维和专业品牌。回想我过去26年的生活,就是学校、家两点一线的生活,做事按部就班,经常的思考方式:等我将来怎么样了,我再去做什么?很少想,做事要达到一举多得的效果。如果按我自己的逻辑生活下去,仅凭一人之力又能做什么呢?在成为可用之人的道路上同时有双发现的眼睛成为用人之人。再者,我深刻的体会到了“报团取暖”的重要性,小到一个地区一帮人众志成城做公益、开机构,大到心理学行业在人民大众心中能不能品牌化,就像一提到电脑就想起联想,能不能一提到心理学就想到渡老师品牌。韦老师总是能高屋建瓴又不失时机的指出面临的现实问题并给出出乎意料又在情理之中的处理方案。一个形象的比喻就是打牌,即使你的手里只有1234,也要明年5678,后年9101112,在当地重新洗牌,逐渐树立个人影响,成为当地的专家。

    纪念“舞钢行”

    3月23日上午在疯狂的拍照中开始了今日的团体课程,上半场先是韦老师讲到了职业成长的三个层次,从技术员~师~家,警戒大家不要再加加法了,要学会做乘法,一生二、二生三,三生太极,掌握一条规律,让技术真正活学活用,自由使用,然后在内在圈中进行了系列问题的讨论。接下来就到了韦老师最擅长的团体带领:会心状态。全场走动,在你面前出现了谁,就给谁点赞,小赞、中赞、大赞随缘,最后停的那位是你当下的贵人。在这个过程中,我看到了自己心理资本其实不如想象中那么强大,眼光扑朔迷离,我知道如果我真的看对方的眼睛,我会哭泣,我不敢面对这种情绪。我想到了卷霞姐姐说,现代人呀,理性脑用的太多了,情绪脑都要生锈了,为什么不打开情绪的阀门让她肆意流淌呢?

    下半场余老师带领了两个演示技术:成长三部曲和戴高乐。前者我是观察者,后者我是体验者,比较有感触的就是分享者的表达,例如一个男学员说:成人真不易,成了人真自豪,很有意思,还有一个女学员向凳子上坐的这位广州朋友非常有诗意的表达,她的眼睛充满关爱和欣赏的光芒,共情到了每一个人。我体验到了,只有把自己彻底交到这个场里面才会有发自肺腑的感动。

    纪念“舞钢行”
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          下午上半场迎来了本会团体的经典技术:石头的故事,下场是九宫格“我的家”。两者有相似之处,都是在关系,前者是自我关系,后者是家庭关系,主题是自我与重要他人。当时的体会主要是三点:1好的技术是根植于中国文化土壤的,譬如石头的故事,不用说太多,把小时候的我投射到这个石头上,然后思考与我的关系,与它对话就足以唤醒尘封的记忆,将他时他地带到此时此地,分享、释放、重构、疗愈。2分享即成长,表达即教育。一位学员讲到自己家4个成员:自己、女儿、小狗、乌龟,女儿13岁离异,她那么瘦小又有些沧桑,可是你听她的语言里没有悲伤,都是快乐、希望、乐趣,想必心中的伤痕已经被岁月的河流冲刷干净了,现在有的是一颗清澈透亮的心。3成长不易。我还是没有勇气举手分享我的家庭故事,好像也接受了聚少离多的现状,到底是合理化了还是真的接受了呢?心中打起了问号。

    纪念“舞钢行” 纪念“舞钢行”

        学习的时光真的短暂,已经到了3月24号结束的当天。上午上半场仍是韦老师抢了麦克风。他讲到非常重要的二个问题:技术与团体的匹配问题,咨询师的成长套路。做课一定得要清楚自己想达到哪个教育效果,最底层是认知,其次情感,最高是领悟。用导师的温度调控场的温度,或者动之以情或者晓之以理开始。接下来老师讲到技术性思维,技术生活化,技术去工具化,印象深刻的老师豆子豆浆的比喻。现场韦老师演示了如何在空间和时间上做动作,一个简单的主观测量技术就立刻引起了当事人的思考,被动变为主动,如课堂上给自己的亲子关系打分你打多少分,还可以提高多少分,应该怎么做?然后又画了“人生线路图”,小小的A4纸就承载了自己的前半生和后半生,包含了期待与遗憾、接受与悔恨、感恩与不舍、命运与努力。下半场余老师带领了“招聘父母”这个技术,我在16年也做个这个技术,熟悉感油然而生,我在试图寻找差距。发现了还可以做很多变式,如父母招聘父母、孩子招聘父母,要通过精心设计的问题引导家长思考。

    下午上半场主要是核心问题解答,猛然发现余老师每次不经意的说到双脚放地,专注当下也可以成为暖场的技术,背后是具身认知的原理。下场完成体验了一个团体带领过心情画,热身技术桃花朵朵开,最后我们8人一小组,取名太阳组。发现这真是一群温度高的人,普遍有太阳、绿叶、花草这些元素,一首小诗升华当下的感受。真心的佩服都写的那么诗情画意,让人陶醉!

          不知觉中已经到了课程的尾声,韦老师做总结发言,在他的话语中能够听到切切的期待和祝福。把自己当做武器交出来,你的爆发力将无法想象,走出自己的套子,一路向前,一路高歌,一路脚印,一路故事都会成为生命中至真至诚的瑰宝。

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