【相信自己】20180924 数理营践行 D162

1.在五规格上摆MM豆，画了两个五规格，我和小朋友一起摆，摆完比多少，说对就可以奖励吃MM豆。这一招真管用，小朋友积极性很高，每次都说对，吃了不少豆豆，不过为了防止吃的太多，玩了十来分钟就赶紧停下了。

2.吃饭时候，小朋友分筷子。吃鸡爪子，小朋友数鸡爪子上的脚趾，呵呵，然后就记住了鸡脚上有4个趾，比人的少一个。

3.读车牌说补数，仍是需要想一会儿，而且可能有点儿费脑，每次玩一会儿就不玩了。