今天改了学生的作业,结果只有一半的学生全对,还剩下的一般全错。这让我十分不解。
问题出在哪里?
是我在课上没有抓住关键讲清楚,还是乘法口诀表没有背熟,以至于跟不上我的节奏?
只能说我对课堂的掌控还不行。没有办法很好的控制纪律,也没有很好的把控好节奏,没有做到一张一弛。虽然自认为说的很卖力,但效果却是最有效的证明。我觉得,还是应该改改我的授课方式。关键还是要让学生动脑子动手,而不是我来一味的总结和下命令。
今天改了学生的作业,结果只有一半的学生全对,还剩下的一般全错。这让我十分不解。
问题出在哪里?
是我在课上没有抓住关键讲清楚,还是乘法口诀表没有背熟,以至于跟不上我的节奏?
只能说我对课堂的掌控还不行。没有办法很好的控制纪律,也没有很好的把控好节奏,没有做到一张一弛。虽然自认为说的很卖力,但效果却是最有效的证明。我觉得,还是应该改改我的授课方式。关键还是要让学生动脑子动手,而不是我来一味的总结和下命令。
本文标题:问题出在哪
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