认真学习的儿子

        复读以来，儿子的学习态度发生了根本变化，不但能高质量地完成作业，而且字迹工整，受到各科老师的表扬。

        儿子以前上课精力不太集中，小动作比较多，总爱说话，没有养成良好的学习习惯。进入这个班以后，班主任老师要求严格，注意纠正他这些小毛病。周六中午与儿子交谈，我又回到自动化模式，翻以前的旧账，说话不是向上向善，也不是说对方想听的，导致儿子流泪不满。随后，我发微信给儿子道歉——“儿子：你每天刻苦学习，起早贪黑，老师表扬你，你的进步很大，爸爸为你的努力勤奋鼓掌。中午爸爸的话让你感到伤心，是爸爸不会说话，我向你道歉，请原谅爸爸。爸爸希望你多与学习好的同学来往，你都说学习好的同学不好动，其实，学习成绩的提升，必须沉下心来，能坐得住，才能静心学习。每到周末，你都心慌的要与同学相聚，一周紧张的学习，偶尔放松一下当然可以，不能周五出去，周六还要出去。因为，要实现你的奋斗目标，必须抓紧时间，不能对自己放的太松。爸爸相信你，辛勤的付出，一定会取得好的成绩。爸爸爱你！”由于我的态度诚恳，取得了儿子的谅解。

        每个周末，班主任都会把孩子要做的作业发到班里微信群，要求家长配合检查孩子作业完成情况，并签字反馈。检查作业的时候，仔细翻阅发现儿子的语文笔记，与以前大不一样，字迹工整，说明儿子学习态度端正，踏实认真地学习，内心感到非常欣慰。语文是儿子不大喜欢的科目，他说语文政治靠死记硬背，感受不到学习的兴趣。以前不大喜欢的尚且如此认真，其它课程就不用多说。对于儿子的每一点进步，我们根据居说要求，及时给予肯定、鼓励、托举，给予孩子积极进取的力量与信心，孩子就会越来越好！

儿子语文笔记眉页 儿子的语文笔记 儿子语文笔记字迹工整 认真负责的班主任老师

居说：改变自己的同时，要多肯定孩子的改变并放大孩子的优点，人性方面好的表现要及时嘉许。

居说：与人沟通的最高境界不是为了让别人佩服自己和说服别人，而是通过自己表达的语言，让对方心悦诚服并心生欢喜。

        对照最后一条，自己今后还要不断学习居说，领悟其核心内涵，提高与孩子沟通的能力。