今天月亮起床中间有个小插曲,我给她挑了四身衣服,她总是不选。
我用了直接让她和自己的自我身份感在一起的方法,效果非常好。
我还用了(自然萌生地)愤怒而有力量的情绪,不是平和。
我:月亮,妈妈给你找了四套衣服,可是你都不去选,妈妈非常生气(声音也变大了),因为你是一个要和高校和准时到校在一起的孩子。妈妈给你找了四套衣服,你都不选,这样你就开始远离了高效和准时。
我看她听得觉得有道理。
接着,我:那现在和高校和准时到校的自己在一起来做选择吧?
月亮点点头。
我:那你开始选择吧。
于是月亮选择了前两天穿的(脏)衣服,开始自己穿起来。
在孩子"犯错"时如何给孩子回馈?
总结:
1,爱不等于不跟孩子发脾气,有的时候愤怒是更有力量的爱!
2,既然是爱就要在反馈的时候有三个明确:
A 即使现在月亮不能够很快的选择要穿的衣服,你依然是一个高效和准时的孩子(明确孩子的自我身份感)。
B 因为你是一个高效和诚实的孩子(再次强调自我身份),所以你现在的行为和这个目标是不匹配的。
C 妈妈期望是:你的行为和目标一致。(与孩子的内在期望一致)
这里面没有指责,用愤怒的情绪去激发孩子和内心的自己在一起。
没有因为孩子不穿衣服和不选衣服给孩子贴上"你就是爱赖床"的标签,也没有"你就是这样磨磨蹭蹭,每天都会迟到"的负预设。
因为同时性原则,当你和孩子那样说话,孩子就真的会那样哦。
关于我为啥同意她选择穿脏衣服,明天再说。
备注:为啥标题"犯错",我用了引号?因为我你觉得那是个错误,我觉得是孩子摸索"准时和高效"过程中的必然插曲,也是成就"准时和高效"的陪练和礼物。
如何在孩子"犯错"时反馈?
网友评论