大家好！这一讲的主题是：父母一句话，孩子关闭了心门。
对孩子来说，父母是这个世界上最亲近、最可以依赖的人。在孩子感觉中，父母是爱我的、是关心我的、是支持我的、是接纳我的。
孩子是把自己的感情完全交给父母的，内心是向父母敞开的，没有任何的设防，没有任何的戒备。
所以，他有什么话都会对父母说，不管是开心的，还是不开心的，当然，开心的事情比较多。
我们在前面的分享中，介绍到了，天底下所有的孩子都有一个共同的心理，那就是希望自己做的事情能够让父母开心、高兴，能够让父母开心、高兴，孩子就会感觉自己是有能力的、是有成就的。
特别是当自己有一些或者经历一些开心的事情的时候，他非常愿意和父母分享，也希望能够让父母开心、高兴，所以，如果你是父母的话，你一定经历过或者看到过这样的情景——
放学了，孩子走出校门，看到你在校门口在等着他，他就会很开心，就会有很多话对你说。
有时候，还没有等你问他，他就已经开始给你讲了，今天我们幼儿园发生了什么什么事，我们的同学怎么怎么了，老师怎么怎么了，后来又怎么了。
他一边讲，你一边带着孩子回家，一路上，孩子讲个不停，到了家，孩子还没有讲完。
你开始做家务，孩子在你身边继续讲，你忙着做饭、烧菜，还要计划着怎么打扫卫生，孩子仍然不断地在旁边给你讲，这时候，你会怎么对他说?
在我们开设亲子沟通课程上，我把这个问题呈现给大家，那些已经做了父母的，大多是这样对孩子说的：
“你怎么这么多话!”
“没完没了，就你的话多!”
“闭嘴!烦死了!”
“没看到妈妈这么忙吗?别烦我了!”
大多都是对孩子不满的，这种不满的情绪毫不掩饰地表现在这些父母的语言内容和语气之中。
父母说完之后，孩子会有什么表现呢?这些父母们都清楚地记得，孩子不说话了，默默地走开了。孩子在默默离开的时候，内心带着什么样的感受，几乎没有人去关注。
孩子全身心地敞开着，对着父母分享一些开心的经历，也希望父母能够感受这种开心的感觉。
孩子这颗敞开着的心，就像燃烧着的火苗，完全地呈现在父母面前，可是，却得到了父母这样的回应。
父母这样的回应，无异于一盆凉水泼了过来，噗啦一声，火苗熄灭了。
我们能够看到的是，孩子不说话了，低着头，拖着沉重的脚步离开。
在离开的时候，孩子内心充满了失落和沮丧，他感觉，我说的不好，我是不重要的，妈妈不喜欢我，这种不被重视的感觉、没有价值的感觉充满了内心。
孩子敞开的心门，慢慢开始关闭。
由于长期以来建立的亲情，还有孩子积极、活泼的生命力，大多数时候，孩子第二天放学，还会和父母讲一些开心、高兴的事情。
但父母对孩子的回应，却常常是相同的，甚至一次不如一次，一盆又一盆的凉水不断地泼下来，一次又一次的打击，孩子的心门越来越关闭，关闭得越来越紧。
所以，有的父母看到，孩子越大越不愿意和父母说话，原来一个小嘴巴很能说的孩子变得沉闷不语了，原来一个开朗的孩子变得内向不愿意和父母交流了，我们都认为是年龄的原因。
一个人做了爸爸或者妈妈，初为父母，教育孩子，没有经验，也没有专业的理论作指导，不可避免地会出现一些失误，留下一些遗憾，但这并不是我们不学习、不成长的理由。
现在家庭教育的研究已经有了非常实用的理论，对孩子心理成长的研究也已经有了很多的可供借鉴的经验。作为父母，如果我们能有足够的重视，积极了解、学习，那么就会避免失误，减少遗憾。
比如，孩子放学，他有很多话对你说，如果你知道孩子的心理，你就会积极地回应孩子，分享他的喜悦;
如果你了解语言的关键期理论、了解多元智能理论，你就会更加珍惜孩子的说话，任何事情都不如听孩子说话更重要。
回到家，即便是有很多的家务事，你也会坐下来，和孩子聊，听他说，不断地引导他多讲一些，直到他讲完，或者选择适当的时候结束。
你也知道，孩子这种喜欢说话的热情就是在这一段时间，他这一段时间的练习，对他以后的学习和人生发展是多么重要。
开发孩子的潜在能力，需要花很多时间和精力，扼杀孩子的潜能，有时候却只要一句话。
同样的，有时候，一句话，能让孩子的心门大开;有时候，一句话，也能让孩子的心门关闭。
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