“如果我有力量，我将在那里陪着他们一起唱歌，一起哭泣，把我的一点点力量贡献给他们”这是在丁老师的讲座中我印象比较深刻的一句话。人们说“陪伴是最长情的告白”，我想孩子的成长同样离不开家人的陪伴，老师的陪伴，朋友的陪伴。我们的集体就是一个家庭，在这个特殊的家庭中，老师充当着一家之长的角色，很多时候的千言万语，抵不过一句“我陪着你”。
给我感触比较深的另一点是“理解学生胜过改造学生”。每个学生都是一个独立的个体，但同时又是社会的一部分，我们不能忽略学生周围的环境，理解学生在特定情境中的行为，少一分“你为什么要这样做，你这样做是不对的”这样的斥责，这是解决不了问题的，而要多一分“我理解你”这样的胸怀。学会站在学生的角度思考问题，突破老师这层角色的束缚，以平等的态度面对学生。学生是一颗立体的球，要善于观察他的每一面，他所处的环境，要有一双发现美的眼睛。
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