一提到思维我就激动不已，兴奋地坐不住。因为我就是这方面的严重受益者。有多严重，给你个眼神，自己体会吧。
初四的时候，我成绩一般，厌学情绪可不一般。已经有过一次失败的中考经历，所以我对学习几乎没有一点兴趣。要不是家长逼着，我早就不想上了，因为这些科目好像故意刁难我，怎么学都不得要领。所以上课时也就不想听课，不想听课总得做点啥吧，要不然干坐一节课也是挺难受的。
给同学说话这些明目张胆的课上行为就算了。忽然有一天，注意，忽然这个词用得很好。因为这对于我来说可以说是一个转折。有一个同学拿了一本智力题，我拿来翻了翻，很合我的胃口。我从小就喜欢这些稀奇古怪不走寻常路的东西。里面有快速记忆法，比如记忆枯燥的数字吧。圆周率3.14159，可以用谐音，山巅一寺一壶酒。可以用分段法，3.1415926 5358979……等方法。反正我不听课，于是开始琢磨这些东西，结果一节课把圆周率记到小数点后100多位，如果说这是吃饱了撑的，你说我吃得有多饱。
然后还有一天，有个同学拿了另外一本数学智力题，我翻了翻，好吧，又是合我胃口的一本书。里面有些方法用现在的话说就是发散思维。
自从看了这两本书，脑子里就好像有了一根绳子，一下子思路清晰了，以前散漫瘫痪的脑细胞好像忽然学会起步走了。各科成绩也开始有所进步。
好不容易考上高中，高一的时候成绩还很不错，然后受不了贪玩的诱惑，一路爬到高考失败。高四的时候压力非常大，想着这可能是我最后一年上学了，成了就继续上大学，输了就去上社会。压力大到头有些疼，接近发疯。
我成绩不好主要硬伤在高中数学，满分150，90分及格，我一般成绩在60分左右。有一次周末晚上我没有在班里和他们同流合污去苦读。我想我得去转转，万一我疯了就没有机会了。校门口有一个卖书的老大爷，三轮车上摆着三教九流的各种书，我捡了两本，一本是解决忧虑的书，另一本是《福尔摩斯探案集》。
在我看来《福尔摩斯探案集》就是我人生的又一个转折。这本书恰如其分地勾引了我内心深处的稀奇古怪的思维。其中《血字的研究》这一篇堪称经典。福尔摩斯说，你给我一滴水，我就能告诉你这滴水是哪来的，什么成分。他的方法就像一把刀，粗暴地砍开了我封闭已久的脑壳。感觉脑子活跃得要飞起。
然后是期中考试，我的数学竟然一下子考到96分，及格了！及格了！用福尔摩斯的方法我做数学选择题都不用算，都是推理出来的，通过对比分析找到答案。最后我高考终于通过了。
所以我说思维能力能解救一个人的人生。现在想想以前的方法，在《你对我讲道理，我对你讲逻辑》这本书里都有具体的讲解而且实操性极强。
来一个故事体会一下：物理学家、数学家和逻辑学家一起乘火车去苏格兰，透过车窗他们看到一只黑羊。
“瞧，”物理学家喊道，“苏格兰的羊是黑的。”
“不对，”数学家打断说，“苏格兰的羊至少有一只是黑的。”
“也不对，”逻辑学家说，“苏格兰至少有一只羊的一面是黑的。”
仔细想想这个故事你就会感觉思维慢慢地变得严谨了。所以考虑一些事情的时候之所以难以做出正确的判断，往往是因为思路不清晰，思维不严谨。
思维首先要有准确的概念做基础，如果概念都不准确那么在此之上的推理很难成立。就像一个穿着短袖的人说，今天真冷啊。另一个穿着毛衣的人说，不冷啊，感觉一动想出汗。那么这个“冷”就没有明确的标准。那么这样的交流就会产生分歧。
如果培养了自己准确把握概念的能力，就可以在此基础上练习类比思维、形象思维、逻辑思维、归纳推理、演绎推理等等。通过一段时间的练习，你就会发现头脑无比清晰。好像一下子有了透视眼，遇到事情可以很快看到问题的本质，找到解决的方法。
《你对我讲道理，我对你讲逻辑》正如作者孟云剑所说，这完全可以作为一本思维训练的工具书。然后熟练之后，这些招式通通忘掉，把它们融入自己的思维习惯。你会发现自己站到了一个新的高度。头脑无与伦比的清晰，自信来得突然而满足。
世界总是会用你喜欢的方式迷惑你，而你如果不想被迷惑，就把自己训练成能迷惑世界的人吧。说漏嘴了，这样会被认为动机不纯。好吧，把自己训练得时刻清醒就可以了。别忘了带着你的工具书，就是这本《你对我讲道理，我对你讲逻辑》。
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