我们在对学生进行德育教育的时候,一定要好好说话。
首先,我们要使用规范性用语向学生讲述道德规范。
其次,在说话时尽量少用祈使句,比如倡议,指令,禁令。尝试使用陈述句,多向学生提出一些有可操作性的建议、期待与希望。多使用疑问句,用商量于请求的口吻询问学生。
最后,在对学生进行道德评价时,尽量多表扬。不仅直接评价,而要学会描述性语言对学生进行评价。
我们在对学生进行德育教育的时候,一定要好好说话。
首先,我们要使用规范性用语向学生讲述道德规范。
其次,在说话时尽量少用祈使句,比如倡议,指令,禁令。尝试使用陈述句,多向学生提出一些有可操作性的建议、期待与希望。多使用疑问句,用商量于请求的口吻询问学生。
最后,在对学生进行道德评价时,尽量多表扬。不仅直接评价,而要学会描述性语言对学生进行评价。
本文标题:创新德育教育新模式——好好说话
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