嘀嗒清单
都说人的自律来自每天完成的微目标，要是明天就要上班了，我的教学论文还没写完，然后硕士毕业答辩论文也没有修改完，凡是动脑子的写文章的，每次都是拖延到很严重，迫不得已的时候才去写，然后每天就在焦虑中度过，有的时候感慨时间过的太快，但是有的时候却突然冒出，为什么放假了？还让自己那么累，让己放松一下呢，有时候觉得看电视剧，看电影，追剧都是一种逛街都是一种奢侈，一个暑假，再加上疫情，在家领孩子门都没有出，天天宅在家里，感觉自己都要快要发霉了，居然接到领导通知，明天就要上班了。
然而马上就快要12点了，我的论文还没有写完，目前只是看了很多的文章，大概有一点点思路，但是框架还没有写出来，具体的内容也没有填充，看了很多文章，最起码知道哪些文章是好的，哪些是坏的？而自己需要写教学论文的目标，大概有了一个方向，可是明天就要上班了，我还没有写完，怎么办呀？
希望时间能够冻结住，有时候却希望时间就这样浪费掉脑子里一片空白，不愿意动脑筋。但是转念一想，必须要逼着自己去写，逼着自己去输出。因为我还想要获奖，所以还要写出高质量的论文，有时候一些消极的念头，难免会从脑子里冒出来，但是很快就会被打消了。
我定的目标是每天早晨六点钟起床，要听一节优质课，为了能够更好的坚持下去，我打算在小红书上直播听优质课，并写好听课记录，写好教学反思，认真做好笔记，可以在小红书百家号头条，还有简书发表自己的一些教学方的想法或者灵感，还有笔记。
但是有时候却觉得自己干什么事情都很磨蹭，比如人家备一节课，可能需要两个小时就背完了，我可能得花三个小时，四个小时，甚至是五个小时，这样下去就感觉一天的做事的效率很低，而且总觉得很浪费时间，突然想起哪里看到过这样一句话，你的时间花在哪里？你就在哪里有成就？可是我在教学上工作中花的时间很多，但是我的教学成绩并没有考到第一名，而是在中间，但是我一直都不相信是我的学生脑子不如别班孩子聪明。
我怀疑最多的可能是我的教学水平不如人家，可是当我去听老教师的课的时候，我们用的课件都是一样的课件，为什么他们的成绩比我却高出很多？这让我很百思不得其解，也许他们的确有自己的成功之处吧，比如作业布置的量比我多，再比课堂上比我要求严格，总之我是不相信我的学生脑子会比别的班学生的脑子笨。可能真的是我技不如人。
我今年带六年级毕业班，我希望我的学生能够赶上两位老师的教学成绩，争取每周听一节老教师的课，然后吸取他们的亮点，反思自己课堂上的不足，继续加油，继续反思，继续进步。
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