匆匆岁月，已走过了人生的三分之一，再回首来时的路，别有一番滋味在心头。
童年的我，出身在小城市，纯朴的小城市生活给我留下了深刻的印象。那个时候，爸爸是一名个体户，做点生意，妈妈是位勤劳的家庭主妇。还有一位大我几岁的哥哥。简单的家庭结构，却洋溢着满满的幸福。爸爸吃苦耐劳，勇于开拓，为整个家庭打下了一定的经济基础。妈妈精明能干，掌管着家里的一切事务，精心呵护着我和哥哥，让我对她形成了一种安全型依恋，让我对人信任，不退缩，勇于进取。整体上，就是这样一个家庭，铸造了我积极乐观，敢于追求、勤奋努力的性格特点。
从小，在家中，我就是被爸妈呵护的对象。但这并没有形成我饭来张口、衣来伸手的依赖性格。相反，在他们的呵护下，我更加想要独立，更加想向他们证明我的自主性和独立性。而这一特点的形成还得从我一步一步的成长历程谈起。
小学到中学，我一直是爸妈眼中的乖孩子。学习优秀，听话乖巧，总是让他们引以为傲。那时我的性格很活泼开朗，外向乐观，具有多血质气质类型的许多典型特点。然而，真正的改变，却是在初中的某次重要考试失利之后。那对我是一次严重的打击。我的性格在那个时候有了一个大大的转变。从原来的活泼开朗变得沉默寡言了，从原来的积极乐观变得沉闷消沉。在老师和父母的鼓励关怀和爱护下，我并没有让我将这份消沉继续下去。重新站起来奋斗的那一段时间，可是算是我人生的重要转折点之一。
在那一年，我突然间明白了我的梦想，明白了人生最大的追求。虽然性格比以前变得沉静多了，气质类型也从原来的多血质变成了粘液质，但是勤奋努力的优良特质却一直伴随着我。多次的考试获得校和区域第一，更让我明白，人只要努力，只要执着追求自己的梦想，只要做到心无旁骛，总会有大大的收获。而正是这种信念，一直陪着我度过了一次次挫折，也让我在一次次的挫折之后，舔尝着胜利的滋味。然而，在高中又一次考试的失利后，我的人生又进入了一次低谷。理想的大学梦就在那个黑色的岁月彻底破碎了。
可就是这次失利，让我进入了一所不算理想的大学，也就在这个时候我进入到了心理学这个有趣却又有益于自己和他人的领域。大学四年，我全面地学习了心理学的各个分支的知识。在那个时候，我学会了以平和的心态看待自己的那些过往。不管是成功还是失败，都给我一步一步的成长奠定了坚实的基础。是心理学让我对生活又有了全新的阐释，支撑我一步 一步勇敢地走下去，所以我个人从未停歇过对奋斗目标的追求，我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好学习，希望自己有所成就，在我的个人发展史上，自认为高峰在我学习心理学这段时间得到了体现，使我以全新的视角来认识这个世界，能够从人性的角度理解诸多人和事，心中时时充满了幸福和快乐。正是心理学给予我的积极乐观的心态，我对知识的渴求从未停歇过。大学毕业时以优异的成绩考上研究生，继续我的心理学的求知之路。
对心理学的接触越深，对生活、对人生的感悟也越深。发生的任何一件事情，总是试图寻找背后的根源，给予适当的归因，力所能及地去解决一些问题。对待人，也不再是以一种挑剔的目光去看待，学会欣赏他人，从每个人的身上发现其闪光点，并将以夸大化，帮助那些自卑的人树立自信。对待自己，也更加地理性，发展自己的优势，接纳自己的劣势。对于生活，也学会以发展的眼光去看待。没有事物是一尘不变的，只要自己愿意去改变，充分发挥主观能动性，理想的生活是可以追求到的。而正是这些改变，让我从一个单纯幼稚的小女孩逐渐走向成熟。成熟，不仅仅是指生理上的成熟，更多是心理上的成熟。成熟意味着对自己的每一个选择负责，对自己的每一个行为负责，遇事不是逃避，而是积极应对，予以很好的解决。成熟还意味着深思熟虑，敢作敢为，勇于执着追求自己的理想生活，即使遭遇挫折，也不消沉退缩。敢想敢做，敢作敢为，敢为敢当，是心理学教给我成熟的深刻内涵。
心理学教会了我学会理解他人，理解生活。正是这种对生活对他人的理解，我有着积极的人际交往方式，在朋友们心中树立了良好的形象。在他们眼中，我具备勤奋刻苦、独立自主、积极乐观、敢于追求、诚恳善良的人格特质。而正是他们给我的这些积极的评价，强化我不断去改善自己，不断地去追求知识，体会心理学给我带来的莫大乐趣。当然，人无完人，我也着我的缺点。对自己要求过高，完美主义倾向，对人对事过于敏感是朋友们给我的消极评价。而我对自己的看法与朋友们的评价相差不大。但是，活泼乐观的我也有着内向的一面。有时候喜欢自己静下心来读书或者写作。在与一些人交际时，也会有害羞不知如何开口与人交流的时候。综合以上的各种评价，积极、善良、勤奋是对我的概括性的描述。
在我的成长过程中，我树立了积极的人生观和奋斗目标。我希望自己能够学习更多的知识和技能，能够运用心理咨询的知识和技能给有心理疾苦的人提供更好的慰藉和帮助，使他们重新能够笑对人生。能够运用发展和教育心理学的专业知识，为教育行业的变革和创新贡献自己的一份力量。我也相信，只要我自己不断努力，只要我执着追求自己的梦想，终有一天我会达成自己的目标。
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