“赏识教育”已成为当今较为提倡的一种教育孩子的方式，认为“好孩子都是夸出来的，只有经常肯定、鼓励孩子，孩子才会有自信，才会更加优秀，才会有美好未来”。
我不否定“赏识”在教育孩子中的作用，我要强调的是“责罚”也是孩子成长过程中不可缺少的教育，不能忽视。也就是说“孩子该夸的时候夸，但该责罚的时候也必须得责罚”。否则一味的夸孩子，虽说是可以提升孩子自信心，但同时也会给孩子带来许多负面影响。会让孩子不能正确的评价自己，觉得自己很了不起，甚至会自负，娇纵，听不得半点批评，受不得半点委屈，嫉妒心很强，抗挫折能力却很弱，对孩子的成长极为不利。现实生活中相关的例子可以举出许多。就拿最近一起留学生投毒案来说，加拿大留学生王某，在老师同学眼里可谓是品学兼优的好学生，曾几次入选院长优秀学生名单，一路走来置身在人们的赞誉声中。但令人想不到的是，他竟几次给同胞同窗室友投下剧毒，原因不过是在与室友同发表的论文中，他的名字排在室友的后面，心生嫉妒，再加上平时的一点小摩擦，害了别人，也断送了自己。还有，许多听着夸奖长大的所谓的好孩子好学生，在受到一点委屈，或者遇到一点挫折就忍受不了，有的甚至选择了自杀，教训也是非常惨痛的。
人无完人，再优秀的孩子也有缺点，也会犯错。当指出时必须指出，当责罚时必须责罚，不可因其优秀而迁就包容。必须让孩子清楚，再优秀，犯了错，也必须承担责任，也必须接受批评和必要的责罚；再优秀的人，也会有缺点和不足，当然，改正缺点不足后，会变得更优秀。从而让孩子从小就能够一分为二地评价自己，学会承受，学会承担，增强抗压和抗挫折能力。这一点在孩子成长中非常重要，希望家长老师们引起高度重视。当然，如何夸奖、责罚孩子，也是有一定学问的，需要家长老师们不断学习、探讨的。
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