我的写作不只是在记录，而是在唤起一些沉睡着的美丽的心。昭君：今天是我每日一篇文章的第1944天。
每当有朋友跟我吐槽自己家孩子不爱看书，有没啥好办法的时候，都建议他们陪着孩子读一读。
《小魔怪要上学》这本书是怎么让孩子爱上读书的，小魔怪通过阅读让自己的生活变得充实精彩，通过阅读交到了朋友，构建了自己的人际关系网，也是通过阅读改变了和父母的相处模式，获得了爸爸妈妈的高质量陪伴。
相信读完它之后，孩子一定能真真切切地感受到阅读这件事背后隐藏的魔法力量，发现阅读的好处。
绿绿的皮肤，圆滚滚的身子，大大的招风耳，尖尖的牙齿，这就是故事的主人公小魔怪，它背着小书包，手里抱着厚厚的书，正要去上学，这教育内卷已经卷到妖怪界了吗？
别误会，根本不是这么回事。
小魔怪的父母整天琢磨着吃人这件事，从来不陪小魔怪玩游戏，也不给他讲故事做好吃的，更别提他上学接受教育了，所以小魔怪很孤独、很烦躁，非常不喜欢自己现在的生活。只有一件事能让小魔怪快乐，那就是偷看小朋友们做游戏。
有一次小魔怪捡到一本书，他知道里面是个很好听的故事，可是他一个字也看不懂，他想上学，跟着老师学习读书写字，可爸爸妈妈不同意，于是小魔怪绝食了。爸爸只好带他去了学校，经过勤学苦读，小魔怪终于能读懂捡来的故事书了。但他不知道的是阅读这件事，将给他的生活带来翻天覆地的改变。
以前的小魔怪是什么样的呢？
总是一个人待在房间里，郁郁寡欢，一会儿大喊大叫，一会儿跺脚取闹，跟父母的关系也很糟糕。开始读书之后，一切都变好了。一个人独处的时候，他就安安静静地看书，再也不无聊了。
书里有很多很多好看的故事，小魔怪变得很快乐，而且小魔怪在学校里交了很多好朋友，他再也不用偷偷藏在树丛后面，看着其他小朋友做游戏了。生日的时候，他还邀请了小朋友们到家里做客，大家一起唱歌跳舞，放声大笑，留下了很多美好的回忆。
不仅小魔怪改变了，小魔怪的爸爸妈妈也有了巨大的改变，身为食人魔的爸爸妈妈彻底改变了饮食习惯，不再吃人了，开始研究菜谱，学习做美味的苹果派，香甜的牛奶米饭，让人口水直流的水果蛋糕。
放学以后，爸爸妈妈还陪着小魔怪一起看书，陪他和他的朋友们做游戏，他们再也不是以前那样满脑子只想着吃人，对小魔怪不管不顾的父母了。
与其对着孩子说教阅读的意义、阅读的好处，讲一堆空空的大道理，不如陪着他一起读读小魔怪的故事。这种戏剧性的对比和反差，让阅读的意义得以具象化，孩子读完之后有回味，有思考自然就会有所收获。
当然这本书对家长的启发还不止于此，故事里小魔怪是偶然中得到了一本带插图的故事书，迫切地想知道书里的故事，所以大晚上的就躲在被窝里，打着手电筒也要看书，主动要求上学，学习识文断字，已放学回到家就抱着书看个不停。假如他捡到的是一本枯燥的英语语法书，可能也就没有后面的故事了。
所以，阅读习惯的培养一定是从建立阅读兴趣开始的，先帮孩子找到他感兴趣的书，读得开心，读得满足，有成就感，读完一本书还想再读下一本，这才是阅读的理想状态。
放弃功利之心，只引导不过多地干涉，把选书的权利交还给孩子，尊重他的品味和偏好，先让阅读成为一件快乐的事，那么养成阅读习惯也就顺理成章了。
良好的阅读氛围，对于阅读习惯的养成也是很有帮助的。如果父母爱看书，在言传身教影响下，孩子大概率也会爱上阅读。在孩子小的时候，亲子共读就是一种很好的阅读方式。随着孩子识字量增多，能够独立阅读之后，很多家长反而会忽略这方面的陪伴。当我们像小魔怪的父母那样，睡觉之前放下手头的工作，专心致志地陪着孩子看看书，读到精彩之处大声鼓掌欢呼，在这种情绪感染下，孩子读书的劲头一定会更足。
有时候孩子阅读过程中发现了一个很好玩的点，是特别愿意跟父母分享的。这个时候如果能认真倾听，再跟孩子探讨一番就再好不过了。孩子的分享欲也会更加的旺盛，如果时间允许的话，还可以翻翻孩子读过的书，跟孩子交换一下读书心得。这对于提高孩子阅读积极性，提升亲子关系都有很好的帮助。
最后分享下作者玛丽·阿涅丝·高德哈，她是幼儿杂志总编辑，也是童书作家，为旗下杂志《波皮》《小苹果》《美丽故事》等杂志撰写了很多故事。她擅长以温柔简单的文笔，描写幼儿的日常生活，邀请孩子走进故事，打动他们的心。
她和英国插画家海伦·奥克森伯里合作的《向幼儿园前进·小雷欧》系列作品广受欢迎，还制成了卡通，畅销欧美40年，陪伴了两代人的成长。
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