翻转思想方可翻转课堂

翻转思想方可翻转课堂
翻转思想方可翻转课堂

        寒风阵阵，挡不住前进的脚步；微雨丝丝，浇不湿满满的热情。我们一来到石门思源实验学校，就受到了热情的接待。多媒体报告厅上显示欢迎的标语，拉开了这次智慧教育交流活动的序幕。

翻转思想方可翻转课堂

        第一节是阳兰兰老师的英语课，还没正式开始，教室里已经开展了热烈的口语讨论。这完全颠覆了传统课堂的灌输知识模式，这正是我想象的翻转课堂，师生和谐，学生积极主动，课前任务完成度百分之百，课中呈现参与度非常高。老师设置的课前任务精心，学生完成任务认真，课中氛围轻松热烈，精彩纷呈，时不时就出现了surprise, 翻转课堂的理念展现得淋漓尽致。

翻转思想方可翻转课堂

        第二节是刘成香老师的历史课，一向觉得历史枯燥的我竟然一节课下来跟着老师的思绪漂到了清朝，仿佛看到了辛亥革命的烟火，听到了武昌起义的枪声。我也在刘老师的带领下，仿佛触摸到了历史的脉搏。

翻转思想方可翻转课堂

        教师对学生的课前任务完成情况进行评价。

翻转思想方可翻转课堂

        课中精彩的小组展示环节。

翻转思想方可翻转课堂

        听课结束后，北京四中网校的教研员老师和石门县教研室的老师对课程做出了中肯精彩的点评。

翻转思想方可翻转课堂 翻转思想方可翻转课堂

        去食堂就餐的路上，我们不仅仅是被美丽的校园吸引，转弯处，楼梯口，排队处，都有我们小值日生可爱的身影，温暖的笑容犹如寒冬里的春风。一看见他们就会不由自主地放慢脚步，降低声调。

翻转思想方可翻转课堂 翻转思想方可翻转课堂 翻转思想方可翻转课堂

        下午的课程更精彩，陈校长和印主任分别介绍了石门思源翻转课堂的做法，翻转课堂的经验交流。四中网校的李院长讲述了助力湖南智慧教育过程，杨利女士介绍了思源大家庭怎样争做教育创新的“引领者”，并且指导老师们如何将翻转课堂运用到实处。

翻转思想方可翻转课堂

        尽管学习的时间非常短暂，但是我感觉很充实。这次来到石门学习，我获取到了更多的力量。是的，要翻转课堂首先要翻转好自己的思想。这种力量给了我战胜困难的勇气，我相信我能行。走出来，学进去，带回去，用起来！