『科学老师爱阅读』读书会第五季共读的第三本书是斯蒂芬•金的著作《写作这回事》。也许有的同学对这个名字并不熟悉，但是电影界的天花板《肖申克的救赎》大家一定不陌生，斯蒂芬•金正是这部著作的作者。
说回到《写作这回事》，是斯蒂芬创作生涯的回忆录。全书目录如下
我的任务是简历板块的4到6小节:
4
斯蒂芬五六岁时，妈妈因他的提问下讲了自己亲眼看见和亲耳听过的两次死亡。
亲耳听过的死亡，是一个14岁的姑娘溺水。因听到了呼救，所以妈妈把这归为听到的死亡。
亲眼见过的死亡，一个水手跳楼身亡。“他身上流出的东西是绿色的。”妈妈描述的这个细节，让斯蒂芬也同样难忘。
5
斯蒂芬一年级时，有近9个月的时间都在生病。从麻疹到链球菌咽喉炎，再到耳朵闹毛病。为了治疗耳朵的毛病，医生给斯蒂芬进行了三次鼓膜穿刺，这种剧烈疼痛是他遭遇的所有疼痛都难以比肩的。
斯蒂芬对去医院进行治疗十分抗拒。可是为了说明这一点，他并没有直接描述，而是用了这样一段话：
“我记得那位出租车司机对我妈说，她如果不能让这孩子闭嘴，他就要停车，赶我们下去。”
这样的侧面描写可以唤起我们读者的经验，我们遇到熊孩子的场景。
这种写法很特别，正是他对写作的一种示范。
这一小节，有斯蒂芬根据这段经历获得的人生信条：你第一次骗我是你不好，我第二次上当是我活该，你第三次骗我，咱俩都不是东西。
6
斯蒂芬继续描写自己的生病史。继耳朵的毛病后，他的扁桃腺又出了问题，需要切除。但不管怎样，治疗的过程还是好过鼓膜穿刺。
因为要切除扁桃腺，所以手术一定是要用到麻药的，但斯蒂芬没有正面描写，他是这样说的：
“斯蒂芬，”他说，“你能听到我说话吗？”
我说能。
“我要你深呼吸，”他说，“你醒了以后，想吃多少冰淇淋都可以。”
他把一个东西放在我脸上。在我的记忆之眼里，那东西有点像船上的舷外马达。
我深吸一口气，眼前顿时一片黑暗。
字里行间，完全没有提到医生、护士、麻醉等字眼，但读者分明能在头脑中构建起一个手术时麻醉的场景。
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这样的阅读体验，很是有趣。
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