午饭后，和伙伴操场漫步时，惊觉今日云絮格外有趣，一团一团，绒毛球般悬浮于空中，仿佛悠游的鱼群，在大海里嬉戏，煞是可爱。
忍不住掏出手机，开始各角度定格，可拍来拍去，还是捕捉不到它灵动的神韵。很快，午休铃响了，小六班正好我的课，于是走进教室，煞有介事嘱托:20分钟审美观察训练，感悟云絮的变化（其实我也没看够）。
正埋头于数学题的宝宝们，一个个愣愣抬起眼，毕竟昨个才带他们感受过冬日暖阳，期末复习迎考阶段，这样的幸福奢侈到让他们不敢相信[呲牙]。
没等说完观察要求，宝宝们已开心窜了出去，好在教室就在一楼，穿过走廊就是操场。
“哇，太漂亮了！[哇]”
“棉花糖，棉花糖，好多棉花糖！[色]”
“龙，龙，那像一条龙！”
走在他们身后，耳边充斥的，是他们的一惊一乍。老天确实太厚待，大抵知道他们偷闲的不易，天空竟比刚才漂亮了许多，就像抖落出了看家本领，呈现出各种妙幻的演绎。
你瞧，西边操场上空，有一条长长的云带滑过，好似一条小白龙居高临下，作势要来个龙腾虎跃。它的身子底下，浅浅淡淡的云絮如丝如缕，愈加显得它气度不凡。几个淘气看傻了眼，站在操场边仰着头，一副想跟小白龙腾云驾雾的势头，也是让人忍俊不禁。
跑道顶上的云絮才最是迷人，如同一群爱美的白孔雀，早早张开了漂亮的翎羽，在抖动，在炫耀。那羽毛的末梢，迷迷蒙蒙的，仿佛正有一阵风吹过，让你忍不住想去触碰。
跑道上的丫头们已不能自已，七嘴八舌发表着自己的看法。“百鸟朝凤，这是百鸟朝凤！”一个姑娘格外欢悦，其他的丫头也频频点头。哈哈，这是吉兆，老班赶紧用镜头定格下这一刻，定格下百鸟对她们最诚挚的祝福。
教学楼的上方云淡风轻，云絮颇有点散漫悠然，就像有一枝画笔在随心描摹，一团团，一片片，一丝丝，一缕缕……似一群水母在大海里巡游，又似一群大鸟要飞向远方－－这一定是哪位神仙的随心之作，惬意宁静而又恬淡美好，紧张忙碌的校园里，瞬间就多了分童话的神秘，轻松愉悦就漾开来了，染上了孩子们的眼角眉梢。
二十分钟时间一晃而过，宝宝们尽兴而返，继续我们的试卷讲解。此刻的课堂不再沉闷，试卷也仿佛可爱了几分。学习本也就是如此，埋头赶路固然需要，偶尔抬头也是必须，脚下坎坷荆棘少不了，头顶蓝天白云也一直在。只希望我的娃儿们张驰有道，向前奔跑的道路上，还能采撷鲜花朵朵。
这是生活！
这也是语文！
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