对于昨天考试的成绩，我抱有一丝怀疑，尽管自己觉得监考挺严格的，但还是没有公布结果，只是让孩子回家改错。所以今天再考一份试试，一定要坚决杜绝此类“小聪明”的发生。今天利用课间批出了卷子，当然大部分孩子的成绩体现的是孩子的真实水平，但个别同学却差别很大，之前刘老师也提醒过我这个问题，我虽然注意了，但是没有太重视。说实话，比起一二年级，今年的教学明显感觉有些吃力，不仅是学科知识难度的增加，还有各种各样的问题层出不穷，这让我感觉有些应接不暇。
下午在办公室，和老教师们交流起此类问题，让我明白了很多。三年级的孩子会因为课时的增加、难度大而变得浮躁，这时孩子就会想办法宣泄自己的情绪，学习不踏实、不容易静下心来，做题错误率增加，这些都是自控率欠缺的表现。老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业，老师不硬性规定的作业，自己就懒得去做，存在着“惰性”。面对难题不自信，害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法，做不到举一反三、灵活地运用知识，其实题目都是“百变不离其中”，只要掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。
通过这次考试，我也发现了自己的一些问题，平时要多给孩子讲、多给孩子练，发现问题及时解决，发现存在的大小问题都不能麻痹大意，希望期中考试会取得好成绩吧。
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