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传道受业解惑者,为我师 (9)

传道受业解惑者,为我师 (9)

作者: 29471c45dc96 | 来源:发表于2018-09-10 22:10 被阅读107次
    传道受业解惑者,为我师 (9)

    在妈妈和爷爷检查完所有没有布置好的地方之后。先是爷爷拉着微胖少年张儿的手,拿出放在塑料袋的钱,零零散散。全部放到张儿的手“也不知道你妈给你钱没有,怕你不够用,出门在外,手头的钱一定要够。在这儿好好的,有需要就打电话,爷爷给你送”

    张儿的脸色有些发红,没有说话,点头嗯的一声。

    随后张儿的妈妈,也从兜里拿出钱来,给了崭新的毛爷爷“先给你这么多,不够了打电话,给你送过来”宠溺的摸摸张儿的头,如此说着

    总说父母家人是我们的第一任老师。那么张儿的家人,是最负责的老师,滴水之恩,涌泉相报。养育之恩,没齿难忘。

    送爷爷和妈妈到校门口,看着他们其他同学的父母也都在,也就没有再说什么。

    看着他们坐在村子里高大威猛的‘车子’上,看着他们笑着打手势让我们回学校里,越来越远,直到消失在视线的尽头,视线有些模糊呢

    唯有努力学习,才能让家里人骄傲!自豪

    “努力吧少年”

    几个人的眼里,心里大概都是想着同样的话语

    几个同村的伙伴,一起往宿舍走去,刚走到宿舍大楼下,听说要去各自的班级集合,于是又随着人群往教学楼走去

    经过操场周边。教学楼映入眼中,一排又一排,两层的房子,新的两栋靠近操场,和同村的伙伴在此短暂分别,各自向着班级里走去

    班里的同学都找到了自己的位置,张儿只好往班级里后面走去,最后一排,找了一个没人的地方坐下来

    班级里热闹的人,都是一群少年少女,不认识的情况,相互跟身边的人笑着聊些什么

    刚坐下来,年少的人谁可能都是那种年少老成的呢,于是张儿带着笑脸跟旁边的同学打着招呼“嗨你好,我叫张儿”

    然后,这位白嫩的同学,嗤笑一声“听不懂你在说什么,你叫什么跟我有什么关系,别跟我说话”

    这话呛的张儿莫名其妙

    “哈”

    微胖少年张儿被呛的有点摸不到头脑

    随后看这个白嫩的同学和另外一个同学聊天去了

    对面那个同样有些胖的少年,倒是很客气的点了点笑着解释了下“不用理他,他受刺激了”

    张儿恍然的点了一下头

    随后有个带眼镜的美女老师走到班级里

    在黑板上写下了一个名字

    班级里的学生终于意识到这个应该就是老师了,从喧闹的声音里开始变得安静下来

    老师带着笑容开始做完自我介绍,欢迎我们这些新来的学子,让我们等旁边的班级,兄弟班141的学生换完座位以后,我们也准备换座位

    数学老师兼任班主任呢,张儿如此想着。他现在还不知道,会有好多老师,一门课程就会有一个老师呢

    因为张儿小学的时候,学前班由一个老师带,一年级二年级三年级,只有一个老师带着,全村十几个学生

    到了四年级开始外村的学生转过来两个,还是由一个老师带着。五年级其他学校和本校合并到一起,从一个班十几个学生一下子增加到四十八位

    也多了两位老师。数学老师,语文老师,英语老师分别教不同的课程

    所以,张儿的逻辑思维就是只会有三位老师教

    虽然班级的学生有七十二个

    今天是教师节。因此,回到张儿的小学生涯

    写老师,记录老师。开篇也写了家人也完美做到了第一任老师的责任,以此开始,为了接上一章入学,写了中间的部分,第二章到即将分座位开始,结尾。

    学前班的老师是一位女性。很是严厉,张儿在七岁的时候入学前班,接受九年义务教育。七岁正是年少之时,即将变成少年的第一个年头

    学前班因为有次没有交作业,受了惩罚,挨了老师的教训和手板之罚,相比较而言,班级里还有两个大一岁和大两岁的学生,老师对他们温和许多

    一年级的时候来了一位男老师,年纪很大了。一个当了很多年的人民教师,也是张儿父亲上学时的老师

    从一年级开始,到二年级,学校在张儿家里附近,很近很近。二年级的时候,因为班里的学生在课堂说话,这位年纪很大的教师走到张儿的面前。打了张儿一巴掌

    从此开始,张儿的性格和幼时开始变化起来,不再顽皮,不再四处跑来跑去,从这个时候开始努力做一个很乖很乖的孩子

    三年级,换了学校,搬到了新校区。离家有些远了,在村口,山岗坡的位置。新学校里还在装修,直到毕业后还在装修些未完的地方

    一个寒假的时候老师说会有一个老师教你们英文,辅导英文学习。因为对新课程的爱好,基本上全村的都去学习了

    张儿的上一届到了初中才开始学习英文的。

    一个很漂亮的美女姐姐过来教导的,人好而且不管谁问都会很细心很细心的去教

    如此一个月,师生关系亦师亦友。

    第二年暑假的时候,即将升四年级了

    学校老师通知会有两个老师过来辅导,语文和数学。这次张儿和同村其他小伙伴也去了

    两个美女姐姐。上课的时候她们还带有青春的活力与朝气。班里的气氛也是活跃的很

    上语文课的时候,数学美女老师也会在班里坐着听着。上数学课的时候也是。

    于是在这种情况和气氛下,已经变乖的张儿变得无比活跃,答题的时候,还能开玩笑

    放学的时候和老师一起回家,去老师家玩,在老师家附近玩,在一个称为“假山”的地方,张儿讲述了他第一个带着有些魔幻色彩的小故事

    第一个。讲的时候神情激动无比,手舞足蹈

    两个老师和其他小伙伴只是哈哈笑着,表示听的很开心

    这个记忆无比幸福。上学最幸福的时候。

    后来呢,有些女同学和那个代课的美女英语老师走的很近,关系很亲近

    男学生和这两个代课美女英语老师走的更近

    英语美女老师温柔像个大姐姐

    语文老师和数学老师像两个小姐姐,很像张儿还是小圆脸的时候,带他的两个小姐姐

    迫不期待的想去学校,也是因为幼时的两个小姐姐经常带他去上课,安静,不吵也不闹

    四年级是一个胖胖的老师,个子很高大,也很年轻帅气,脾气又好。即使很过分的时候他也不会大声说话,只是口气会变得严厉

    四年级的时候张儿又恢复了乖宝宝,做一个老师眼里的好学生

    五年级的时候,因为合并的关系。另外一个村子学校的老师也跟过来了,带着他们的学生和我们一起

    头一天做完自我介绍后,开始上课,一点拖泥带水的意思都没有。

    上课的时候,班里分的很清楚,比较活跃顽皮的是张儿村子里的,比较安静规矩的是老师带过来的,那个时候还没意识到,还没意识到这个对比产生的话。

    老师课后布置完作业,放学回家。

    第二天语文老师,也是班主任,开始检查作业。张儿和本村的好多同学都没开始做,其他村子的全部做完。

    于是,这个时候,被老师叫到课堂讲台的时候终于意识到了,本村学生和外村学生的区别

    没写作业的一个接一个,被收拾着

    那时候,张儿的内心是恐惧不安的,低着头咬着嘴唇,双手无措不知道放在哪里

    害怕,害怕被打。那种恐惧感浓浓的包围着张儿

    张儿在家从来没有被打过,从来没有见过这么严厉的老师,从来没有!

    不知道是老师累了还是看到了张儿的恐惧,即将到他的时候,老师让张儿和他同村的学生下台,回到座位上去了

    五年级,六年级。安安静静,乖乖的,乖乖的

    有次上课和同桌小声的说话,被数学老师一个粉笔头扔过来了,吓了一跳,吓坏了,脸色红润的张儿一瞬间变得很白

    英语老师呢,因为喜欢,和之前上过辅导课的原因。成绩还是很不错的。上一届的班主任马老师带过张儿班一段英文课,很多次被点名带读英文单词

    五年级六年级的英语老师是为女性,上一届学生的母亲。

    有天下午,发评分之后的试卷之后,回自己座位的时候,英语老师还笑着说大家的成绩这次有提升,随后班里的气氛开始活跃,班级有个外村的同学,开始调侃张儿,随手扔了块儿粉笔头儿。张儿笑着回应了句玩笑话

    这个时候!英语老师让张儿再回来一趟,站到讲台的桌子面前,看着老师,抬头安静的等待老师布置任务

    老师说了一句“你觉得自己这次考试成绩怎么样”

    张儿看了眼试卷,低头想了一下“老师,这次还行吧”

    “还行吧!?”说完这句话,伴随而来的是粉笔擦,正中靶心,很像星爷电影里的一些桥段

    随后。老师就开始批评“还行吧!?你看看你之前的成绩!看看这次的成绩!这就是你的水平!?那谁谁谁都考了多少分,你呢!?考了79分!!让你不好好学习!让你还行吧!”

    张儿已经被突如其来的变化吓哭了,眼泪鼻涕直流,抽咽着说“以后,,好,好,好好,,,学习”

    老师又问“我打你,你屈不屈”?

    “老师,老师…我,我”

    “别哭!好好说,屈不屈”?

    张儿吸了吸鼻涕,点着头说“屈”

    老师随手拿着小棍打了过来

    “嘿!你还屈!?老师为了让你好好学习,你还屈是吧!?”

    张儿再次大哭,伸手躲着小棍子,捂着脸

    “老师,我不屈!我不屈!”

    老师一瞪眼就要再次摔棍“你不屈”

    “老师我屈,我屈”

    如此反复几次问答。张儿还是眼泪鼻涕直流

    老师开始笑了起来,好了!你回座位吧!

    班级的同学也都哈哈大笑起来,哄然大笑。

    这个时候,这个“屈不屈”问题伴随了张许久许久,直到高中毕业。

    后面因为英语老师的爱戴,还和同班的同学一起参加了,镇里的英语考试比赛,见到了另外一个学校的学生以及发小,东东。

    再到后面乖乖的,一直乖乖的到了毕业,考试,老师带队去镇里参加小学升初中的考试

    可是有些东西像种子一样,在张儿的心里开始慢慢地,慢慢地,汲取“养分”,生根发芽。

    在上车之前,早晨起来的时候,张儿的妈妈给他买了油条,泡了豆浆,吃了鸡蛋,象征着可以考一百分

    车上,张儿的状态已经开始有些不好了,数学老师,岁数已经很大了,开始询问张儿是不是哪里不舒服,随后用手摸着额头,“怎么发烧了!?下车带你看医生!”

    下车后,没找到医生,只喝了半杯热水,神情恍惚的去参加了考试

    回到家里之后。大病了一场。睡了三天才缓过来

    张儿的爸爸一直会跟他说“成绩好不好,不重要!一天只要学习八个小时就够了!不要太在乎成绩,知道么!?”

    韩愈的《师说》里面写到

    “古之学者必有师。师者,传道授业解惑者也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣……是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”

    人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉。

    对就是对的。真理永远是真理。

    传道受业解惑才是主旨。

    错的就是错的。如此而已

    那么,安全感和幼时的顽皮仅仅是天性

    《名利者,年少不轻狂》9

    祝老师们

    身体健康,万事如意

    (图文无关,仅仅是为了逗个乐哈[愉快])

    孔子曰 三人行必有我师焉

    孔子拜访老子的时候,行的是弟子礼

    《唐诗纪事》当中也有一字之师的事记载

    投我以桃,报之以李

    因此

    今日

    也祝各位同行的老师们节日快乐

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