#阅读#《思维导图三招十八式》读书笔记0617

一、缘起

昨天很任性的睡了一整天，躺在床上看了这本放在“微信读书”里很久都未开启的书《思维导图三招十八式》。用时1小时28分钟，从这本工具书中收获了不少要点。

基于最近看书很少写书评，写篇读书心得记录一下，锻炼自己概括能力，借此也总结下自己最近运用思维导图的一点心得。

书

二、这是一本什么书

这是一本讲思维导图软件的工具书，讲解mindmanager、mindmapper两款软件的操作，透过软件的操作，融入作者使用思维导图的心得和思考。

我用思维导图站在高空又一次梳理了全书的逻辑。个人觉得这18式的内在逻辑性不是很强，但是过程中渗透了作者对学习思维导图，运用思维导图的过程。对于软件工具想进一步钻研的伙伴可以看看，作者已经把这两款导图软件摸得非常透彻了，这点让我非常佩服。

全书的思维导图

三、个人的一点启发和收获。

1、推荐imindmap软件。我还是倾向使用思维导图创始人东尼博赞团队开发的imindmap软件，无论是线条和界面，还是操作都非常符合东尼博赞对思维导图工具的理解和运用。

2、软件使用的要点。无论用什么软件，都应该善用工具，不被工具所绑架。拥有效能的思维，使用快捷键，不至于因为操作而阻碍了思维流动。

3、软件集成。工具要活用，软件要集成，把思维导图与ppt、excel、印象笔记打通，形成自己独有的知识体系。

3、 加法与减法。画思维导图时尽量做减法，读思维导图时尽量做加法。也就是说，画图时，要把自己完整的想法用尽量简洁的方式和简单的系统结构表达出来，而读图时，则要实时地在导图上做好标记和补充，并以此来引导我们的思维。做减法是充分相信我们的大脑，激发无限的联想和想象。加法是不断的拓展和延申，逐步建立自己的知识体系。上次在200期分享《如何用思维导图做日规划》我画了思维导图初稿后，写简书时有新加了很多的内容，当我看着简书又重新修正了思维导图，逻辑更加清晰，内容也丰富了。这种“导图→表达→导图”的方式可以强化思维效果。

4、通过导图提升逻辑力。强化思维效果的方法其实并不复杂，可以用4个“逼”字来表述：逼自己抓住思维线索，逼自己思考，逼自己表述，逼自己整理。换一句简单一点的话就是——逼出结果。在认识了思维导图以后，我们可以有更具体的办法：把思维线索变成主题，把思维变成思维导图，把思维导图变成语言，把语言还原为导图。换一句简单一点的话就是——借助导图。

5、学习的步骤。用别人的话，搬别人的结构，记录别人的观点，是学习思维导图的初级阶段；用自己的话，套别人的结构，说明别人的观点，是学习思维导图的中级阶段；用简洁的话，在别人结构的基础上进行补充，在别人观点的基础上完善自己，是学习思维导图的高级阶段。我学习这本书应该算是高级阶段了，我吸取了书中对我有用的精华，进一步整合到自己对思维导图的理解中。

6、应用的步骤。重组自己的结构，以自己的思路为主，借别人的理论表达自己的观点，是应用思维导图的初级阶段；综合多种材料的结构，让自己的思路目的明确，融汇多方面的关键内容，去粗取精、简明扼要，形成一个有机的整体，是应用思维导图的中级阶段；自由、灵活地组织语言或其他元素，发散性地围绕核心的有效结构，突出重点，表述充分、简要、醒目，体现创造性思维，是应用思维导图的高级阶段。

欢迎加我微信继续勾搭，也欢迎你给我打赏，给我鼓励。

#阅读#《思维导图三招十八式》读书笔记0617