快乐地做事

记得一土学校创始人李一诺曾经这样说：“我们经常说，教育是为美好生活做准备，但有没有一种可能性，让教育本身就是美好生活？让每个孩子、家庭还有教师，都能在教育中感到快乐并成长？”

“去年我请了一位深圳教研院的院长做演讲，教了40多年书，他来分享了一个故事，我觉得特别受触动，他说做了这么多年的教育，现在我退休了，回看这么多年的教育生涯，我们中国教育的文化是苦文化，什么学海无涯苦作舟，头悬梁，锥刺骨，今天的努力是为了明天的成就。他觉得教育的每一个阶段都应该是幸福的，教育其实不止是为了美好生活做准备，教育本身就应该是美好生活。你所拥有的无非是跟孩子现在在一起的每一天每一刻。以后未来可期，但未来也并不在你的手里。”

这也让我想起了这样一段话：“起初，我想进大学，想得要死；随后，我巴不得大学赶快毕业，能早点工作；接着，我想结婚，想有小孩，想得要死；再来，我又巴不得小孩快点长大，好让我省点心；之后，我每天想着退休，想得要死；现在，我真的要死了；忽然间，我突然明白了；我忘了——真正去活。”忘了真正去活，这是多么巨大的悲哀。我们常常这样想，现在吃苦，就是为了将来快乐。吃得苦中苦，方为人上人。可是，为什么不可以现在就快乐，快乐地做事，快乐地生活？为什么不可以就活在当下，乐在其中？活在当下，乐在当下，在当下的事情中发现快乐，发现幸福。快乐地去做事，投入地去做事，这才是真正地去活。过好每一个当下，就必会过好一生。

NLP说，值得做的，都值得做好；值得做好的，都值得做得开心。NLP很重视做事情的心态和状态，如果一个人在做事时，觉得自己很苦逼和痛苦，在苦苦地忍受着折磨，在咬牙切齿地坚持，那么即便他有强大的意志力，长此以往也很容易崩断，事情的结果也不会好。如果他越做越开心，如果他处于良好的状态，就会如有神助。

在任何时候，你都有很多选择，你的潜意识总是在众多选择中挑选最好的事去做，就是最值得去做的事；每件事既然选择去做，就是你想做成功的事；所有选择去做的事，都应该开心地去做，而不是只有成功时才开心；只有成功时才有开心的感觉，人生就会乐少苦多了。有不快乐的成功，没有不成功的快乐。在快乐感觉中，脑里有最多的成功荷尔蒙。

班德勒这样说：

“你知道吗？有些人认为，如果发生了某些事情，他们就感到快乐。而窍门是：你必须无缘无故地感到快乐！有一件事是肯定的，如果你感觉不好，你做出不好的决定；当你感觉好的时候，你做出好的决定。”

“做出一个明智的决策的第一个诀窍是，要学会在你感觉很好的时候做决定。”

“(如果你决定你要做某事，很好，但过于认真只会阻碍你，让你看不清形势。)任何时候你发现自己过于严肃，我要你严肃地笑起来!”

“开怀大笑能刺激分泌内吗啡肽，它是改变我们大脑的非常重要的一个组成部分。你越对自己的担惊受怕感到好笑，越多的化学物质将分泌到你的体内。哪怕只是假笑，也是可以的。”

“大笑能诱发大脑分泌安多芬，这是改变心智非常重要的一种物质。如果你不能对自己的过去一笑置之，你将无法从中解脱。所以，该付诸一笑了，哪怕一开始的时候是强颜欢笑。”

“如果你认为得到了某个东西会让你幸福，这个想法注定是要落空的。如果你打算为今后的生活做点什么的话，最好做一些你真正喜欢的事情，而不要一年之内只给自己两周的时间去享受你真正爱做的事情。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，其实，应该是“乐”作舟而非“苦”作舟，没有快乐的感觉，学习便没有意思。“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。”“苦”指的是要投入大量的时间、精力、心力，而不是精神上心灵上的痛苦。

明代的王艮曾写过一首《乐学歌》，歌中说：人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉，一觉便消除，人心依旧乐。乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐；乐便然后学，学便然后乐。乐是学，学是乐。呜呼！天下之乐何如此学，天下之学何如此乐。

是的，做喜欢的事情，做让你开心快乐的事情，做让你充满热情的事情。

愿我们：眼里长着太阳，笑里全是春光。