今天早上送豆姐到校，在校门口听见了一个妈妈和她女儿的对话。
妈妈：“今天考试检查仔细哟！”
女儿：“嗯”
妈妈：“你知道漏一题，一个手板心！”
女儿：“嗯”
说完妈妈把书包交给了女儿，女儿背上书包飞奔跑进了校门，在这个小姑娘从我身边跑过时，我看见的是她那紧张和不安的小脸，不知怎的，突然心里感到了一丝不安和焦虑，头脑不自觉的浮现出，小姑娘被打手心的场景，想着想着心里不免有一丝心痛。即刻，下意识的梳理下自己和豆姐的过往，发现也有类似场景，顿时有一种被电的心堵，思绪万千，蓦然惭愧呀。
想想难道一道漏题真的比一个手板心重要？难道只能用这体验感不好的方式来处理这类问题？难难道100分真的是每个小孩的最低分数线？难道……其实生活中每件事都有无数答案，但我们就是执拗的认为“手板等于漏题”，那它们真的相等吗？还是只是因为我是妈，我说是就是。其实，父母这个身份让我们常常在孩子面前固执在“我认为你应该……，才好………”，为了“我认为”的假设，我们常常用威胁，利诱的方式去要求或者训导孩子向我们希望的方向发展，但那真的是你想要的，还是孩子想要的呢？
想想这个小姑娘如果这次没有漏题，当妈妈的是为女儿的进步高兴，还是为自己管教方式骄傲：“这个打手板的方法不错，以后继续。”那小姑娘呢，拿到考卷第一感觉是为自己的进步欢欣雀跃，还是只是松了一口气心想：“这下终于不会被打了，真好！”
我不是当事人，我不得而知。但我可以笃定如果我是这个场景中的人，我不会是愉快的，因为因为双方都没有100%的体验到进步带来的喜悦和鼓舞，那学习的激情如何继续燃烧呢？
此刻心情有些复杂，脑子有些乱，但有一点我坚定：豆姐和齐哥，妈咪，爸比都很爱你们，也很尊重你们，虽然我不知未来怎然，让我们一起边走边学，相互合作，共同进步！^_^
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