学习系统之美这本书，说实话，我并没有定什么目标。学完了也无法用复盘的四步走来复盘！那就想到哪里说到哪里吧。
年前我看的一个心理逻辑层次的模型，觉得思路不错，是我之前没有接触的新知。这个模型的顶层，还可以嵌套一个倒置的该模型，突破了我原来的认知格局，我对这个模型产生了兴趣。后来，在《好好思考》这本书里，再次接触到这个模型，是其他的巧妙用法，再次刷新了我的三观。原来，我的认知是如此狭窄，我的思考能力如此薄弱，如此片面，毫无系统可言。正好，有了《系统之美》这一刷三观的殿堂书籍的讲解，我就愣愣懵懵的，进入了学习的队伍中。
这本书的开篇，用非常浅显的道理来讲解了系统的基础知识。这些内容，对理工科的人来说，很简单。如果你面对一个拥有庞大调控系统的机器来逐一分析书上讲的基本概念知识的话，会觉得，凡是识字的人都能弄懂作者讲的是什么。比如，在药厂中使用的制药用水系统，或者空调净化系统，可以辅助理解前两部分的内容。
随着学习的深入，内容越来越难理解了。真正让我屏息凝视这本书，是从“系统别被表面现象所迷惑”那里开始的。我发现，大家其实和我一样没有弄懂。
来说说，我理解的结构、事件和行为。一个弹簧遇到一个外力的按压，他会弹跳；而一块砖块，遇到外力的按压，他不会弹跳。这里的区别在于结构。弹簧的结构与砖块不同，即使他们都遇到了相同的按压（事件），他们所表现的行为不同。本质在于结构，而不再于是否有事件存在。我们遇到事情的时候，往往会把目光放在事件和行为上，比如，会看重发生了什么事，像某某学生跳楼啦（行为），就开始批判学生学习压力大（事件）；却很少有人把目光聚集在结构上，也就是说跳楼的和没有跳楼的学生，这两种不同的“系统“，他们的结构有什嘛不同，进而分析遇到事件时，行为为什么会不同。有一些人会把目光聚集在结构上，比如一些时事评论员，一些优秀的辩论手，等等，这些人往往一语击毙对方观点，颠覆对方的认知。抛个砖，大家可以看看中央4台的海峡两岸节目。再说一下，遇到一件事，你想发火，不是外部原因造成的，而是内在结构决定的。要从内修因，治根本，方能标本兼治。
好啦，就说这么多吧。以后有时间在写其他的。
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