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对角色的认知和体悟

对角色的认知和体悟

作者: 爱文娟 | 来源:发表于2022-01-03 20:29 被阅读0次

元旦放假三天,两个线上会议对我无比有意义。一个是直播的阶段性复盘,一个是对2022的目标和计划!

做直播快半年了,大家第一次在一起碰。第一个环节分享自己想说的:直播对于我,能力提升了;有梁老师做后盾,更有底气,实力的保障;我的信心大增;数据也有提升!梁老师说到,直播的本质是:可以帮助人!做市场必须的路径,节约时间和成长。肯定是坚持做。那么在抖音做还是微信视频号做,因为这段都在抖音测试,直播间一直是15人左右,显然陌生流量池没有推开。那就调整到微信,先从熟人、熟人的熟人开始,努力做到1000铁粉。

那如何播?是我们要练习和提升的。梁老师真的特别稳定,不会因为我们做的不合适就教导我们,我们不问,他永远不说,这个点刚刚对应我总想多给别人说,好像这是我的需求。

那我做为主播主持,今日复盘核心:

主持清晰自己的角色和角色的目标

1.通过线索找话题

2.如何回应公屏上的问题,找主线

3.管理直播间的氛围(如何回应榜一榜二)

4.触动直播间的朋友提出自己的问题,并激发连麦

5.在回应梁老师解答问题后,找到重点再顺着延伸!

让我对角色有了一个清晰的认识,尤其在今天说到妈妈养育孩子,更要守好自己的界限,你的角色是妈妈,不是360度保姆。如果做是干扰,为何还要去做呢?也让我明晰了我做为学校宣传和招生的角色,哪些是我能做的,哪些是我做不了的,从大局看:我的价值是什么!我能给学校创造多大的价值?

今天在我的积极邀请下,我们又聊了2022年的目标和计划!开场梁老师说了我们团队灵活性,谁发起谁组织,自我管理、身心合一、使命驱动,而不是靠督促和要求。接着我就联想到自己的团队,有困惑,但同时又想到是地壁不同,情境不同,看见自己有一个教条的模式。这个不合适,不用了,下次所有情境都用新的,也不是。我们做的是创造性的工作,自动自发,所以根据大家的情况,灵活调整。

第一,这个会要怎么开?二我分享我的目标,梁老师给我反馈了两个部分,一个是我有一个模式:重点总是放在最后说。我们都这么熟了,比如:我想要自我思考力,支持孩子主动思考🤔,与自己相关。二,跟团队相关,开团队的课。三,指导我的小团队的联动。我说的顺序总是先他人,后自己。陌生场合是可以,但这么熟了就可以一针见血,可见自己的自信和力量感。先说自己的重点,这就要洞察自己的核心动机和需求,然后选择性的真实表达。

第二反馈是能力点:1.练习主动思考力;练听力,洞察需求;3.找主线!这几点是我只要活着就要做的。我表达的是:我担心精力不够。其实就没有真正领悟:行动中的人没有困难。都还没开始呢!让我想到管理过程,看到自己有一个模式是结果导向,所以在孩子列目标这个点,会着急,而不是管理过程,这个过程也是很难的:要不怕吃苦,能够忍受奋斗过程中的艰苦。儿子显然还没有到这个点。我关注结果就会着急和担忧。

梁老师看见我的是:计划的优先级,让我排了个序,一下子就特别清晰了。着急就是因为欲望,是恐惧推动;如果是使命推动,会很淡定和平静。

梁老师的目标,添加了内训,以人为本,带团队成长。外部环境多做调查。

让我清晰自己的角色!

没有调查就没有发言权!

联想到自我管理:目标管理,时间管理,学习管理……管理过程,管理任务等等。

今天对角色和自己有了更深度的认识,感谢团队小伙伴的支持。

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