绘本讲师训练营[布吉初级班]14/21阅读原创《威利的奇遇》

YB014—付丽琼

今天这篇是我家四年级的墨姐写的—

今天，我介绍的绘本是《威利的奇遇》。

绘本讲师训练营[布吉初级班]14/21阅读原创《威利的奇遇》

作者：（英）安东尼.布朗

译：范晓星

这本书讲的是：威利每个星期走进的一扇扇门中经历的一个个奇遇，于是威利变成了每本书的主人公，他是漂流荒岛的鲁滨逊；他又是绿林侠盗罗宾汉，还是柳林风声里在原始森林寻找獾大叔的鼹鼠……发生的一次次不可思议的奇遇。

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每个星期，我也会看一本书。来吧，我带你去见识见识这本书吧！

有一天，我走进一扇门。发现我现在是一个名叫哈里的小男孩了。

我有一个姐姐，名叫雅丹，今天我要去商店买东西。因为姐姐不给我用她的文具，我们吵架了。姐姐对我说：“最好永远不要回来了！”当然我也很讨厌雅丹。但当我骑上自行车，飞快地骑向商店时“嘭！”的一声巨响后，我来到了一个不知名的地方，大家在排队登录。

在这里，我认识了一个叫阿瑟的朋友，他带我回到人间，让我跟姐姐告别。

我看见书桌前的雅丹抬起头，好像在走神儿，我想她大概做作业也是这样，她在看我四岁时候的照片。照片上的我正要吹蜡烛，她在旁边帮我。

她痛苦的一遍遍呼唤着我“噢，哈里，噢，哈里”。

她伸手去摸了摸照片，就好像那不是一张纸，而是有血有肉的我。

我用意念同样表达了想对雅丹说的话。

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雅丹说，“哈里，我太抱歉了，哈里，我为我所说的话道歉。自从你出事以后，我时时刻刻都想着这事，我无法挽回它，真希望时光能倒流……”

你们能猜到我实现了最后的告别愿望后，去了哪里吗？

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接下来是我的阅读笔记：

阅读的效果都是潜移默化的。庆幸自己是个喜欢阅读的妈妈，于是只管根据自己的喜好来给他们播下阅读的种子，随着时间的推移，不经意间惊喜地发现阅读在孩子身上已经产生了变化。

每晚陪孩子们做作业的时候，孩子爸爸在练字，我一边辅导，一边码自己的打卡作业。

昨天墨姐秋游回来没有作业，于是我给姐弟俩读这本书，安东尼.布朗一直是弟弟的最爱，《我爸爸》、《我妈妈》、《胆小鬼威利》带给我们家很多的欢乐，这本威利系列，延续了安东尼一贯的风格，每一页都蕴含了很多书和笔的元素。

弟弟对文字表达的内容并不太在意，不断的在每一页找书，“椰子树是书搭的，枪是笔，天上的海鸥也是书，海盗船甲板上藏了好多书，塔克修士的剑是笔做的，后面是书建的房子，一个像图书馆似的兔子洞……”就这样每翻一页都是惊呼连连。

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而我们墨姐这些经典书都曾翻阅很多遍。每一页就剧透这个个开放性结局的内容，我让她闭着眼睛让眼睛休息一下，在我读到胡克船长问“我”：“你是谁？到底是什么”的时候，她自然的抢答，肯定要说彼得潘的口头禅“我是青春、我是快乐，我是永远长不大的孩子！”谈笑间，我从墨姐的眼睛里看到了自信欢乐，俨然也是彼得潘附体了。

意犹未尽后，她提出要替我写我的阅读笔记，再加上续写绘本。弟弟不甘示弱说，我也想写《一年级大个子二年级小个子》要告诉大家“正也，你要坚强一点啊！”

今天看到了墨姐的续写绘本，那么下次我们就期待着明年上了小学的弟弟的绘本续写内容吧。

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一直牢记在心的一句话：

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”

带着孩子一起阅读，种下一个热爱阅读的种子，终有一天她会开出最美的花。