大家好，我是一年级桃花坞团队的李过。
各位老师，此时此刻，请回想一下，自己一路的成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
19年毕业的我，怀揣着对教育的梦想，捧着一颗火热的心，踏上了新港实验学校这片神圣的热土，开启梦想道路的新篇章。校园里那一双双深邃澄澈的双眼，我瞬间沦陷在美好的幻想中——幻想着校园草木葱茏，教室窗明几净，每天和孩子们一起与黎明共舞，用诗歌开启梦想的帆船；每天和孩子们一起畅游在知识的海洋里，用故事勾勒童年的快乐时光；每天和孩子们一起奔跑在操场的赛道上，一起欢呼，一起呐喊，一起为新的一天加油！
梦想是美好的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。而我的梦想，就是站在三尺讲台上，传授知识，用我的心、用我所学来教育我的学生。
今年9月，我接收到了一间属于我自己的教室，我给他命名为蓝鲸教室，并 赋予它新的愿景，这是我们的班级信仰：乘风破浪，搏击长空，鲸鱼鲸跃深海。寓意：胸怀凌云志，享受求知的欢愉，勇敢、活泼，每个孩子都成长为最好的自己！
于是我的梦想与这群孩子梦想在这间教室里发生连结，梦想都可能实现的蓝鲸教室的故事，便开始了……
9月1日开学报道， 孩子们踏着欢快的步伐，热情地和我打招呼，一句：“老师好”，一个深鞠躬，让我紧张的心情又稍稍放松了下来，一群意气飞扬的孩子们让我再次确定，这就是我期待的样子，恰如我的梦想一般，美好自然地发生着。
幻想中：舞蹈（一年级）
老师拍手：
这样相似的画面曾一幕幕在我的脑海里跳动着，孩子们的开学报道结束了，我好期待着和孩子们的第一次正式见面！
旁白：
开学第二天
孩子们背着书包迫不及待的走进教室新新的教室，一切都是新新向上的模样……
第一次我以教师的身份走进课堂,走上三尺讲台，心情激动而自豪。初出茅庐的自己，对教学的激情很是高昂，孩子们那一双双水汪汪的大眼睛望着我，我知道孩子们也期待和我见面——
突然有一个声音问道：“老师，咱们为什么叫蓝鲸教室？”
又一个声音：“老师老师，你姓是什么呀？
正当我要回答孩子们的问题时，一名同学跳出座位蹦跳着来到我的身边……
顿时教室里就像一锅将要沸腾的热水一样嘈杂又将近爆发……
手机铃声：喂…李老师，孩子哭着闹着不进教室，你可以来接一下孩子吗？
回答：“好的，我马上过去。”
接上孩子回到教室，继续翻开书，上课，灯光暗下来，退场……
旁白：
第一节课就这样在吵闹又繁忙中度过了，而我的内心却不如期待的那样快乐了！坐在办公室里，内心却久久不能平静，我从未想过和孩子们第一次正式见面竟然是这样的匆忙，准备了一晚上的台词，一遍又一遍的过着，在这群孩子们面前却无力施展！
钟表声音
午饭时间到了——
“老师，他不排队”
“老师，他把汤撒了”
微信声音（语音）：
“老师，王艺然的药放在她的书包里，您记得提醒孩子把药喝了！”
帮孩子弄好药后，排队送回宿舍……
看一看手表，好累……
回到教室继续打扫卫生……
一早上的手忙脚乱和不知所措，让我疲惫不已，忽然内心有一个声音在悄悄地问我：这是你想要的吗？这是你的最初的那个梦吗？
李过，教研啦——
回到教室后，看着凉下来的饭菜，瞬间，那颗火热的心却怎么也热烈不起来了，狼吐虎咽的吃了两口，眼泪却不由地留了下来……内心的声音又一次在问：这是你想要的吗？这是你的最初的那个梦吗？
手机铃声
“喂！李老师，咱们班的刘俊熙尿床了。”
“好的 ，我马上就去宿舍。”
放学送队——
“老师，他一直推我”
“老师，是他先抓我的肩膀的”
“老师，他俩打架啦”
一个孩子地下打滚
安抚好孩子后，继续整理送队，交接给家长，想着终于可以安心休息了……
微信消息声音一连串弹出
家长电话
“今天我家孩子和同学打架了，我家孩子不能总受欺负吧，明天你处理一下”
挂电话
嘟嘟嘟的声音
开学前的两三周里，有断不完的官司，告不完的状，有治不好的嗓子，每天就是扩音器、胖大海在续命……有失落、纠结、无助、迷茫，甚至有放弃过实现梦想的征途！
无数次崩溃后——
我慢慢的蹲了下来，我也想问问自己：这是我想要的吗？这是我最初的那个梦吗？
孩子们出场——听我说谢谢你
背景音乐：听我说谢谢你
“老师你喜欢这首歌吗？这是我们送给你的礼物，你喜欢吗？”
红丝带：
笑容纯洁的孩子，双眸灿灿如星辰，书声琅琅如天籁。望着他们热切的目光，天真的表情，活泼的身影，是的，我心里那颗掩埋已久的火苗又一次被点燃了。
剧终
这是我从教之后第一次教一年级。第一次任教语文老师兼班主任，也是我梦想变成现实的第一步，早已听说过教一年级的种种不易，比如：“兵荒马乱的一年级”“教好高年级是菩萨，教好一年级是佛祖”，但当自己真正教了一年级之后，才知道那是怎样的一种经历，这其中的酸甜苦辣味儿，真是刻骨铭心！
时光荏苒，转眼之间自己已经从懵懂无知的孩童成了三尺讲台上的师者，与蓝鲸教室的孩子们同行三个月，也到打造了一套属于我们之间的心理密码为何从教？为何选择远方？这都源于自己的那个梦，那颗一直想要站上讲台的心！
在学校工作的这一年多的时间里，我不断地告诫自己，要在教学中探索一条路，一条自己愿意去走的路。然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是：让学生学会做梦，让学生学会梦想！因为残酷的现实正在吞噬人类最后的那一点点想象力，在这个物欲纵横、竞争激烈、世俗纷争的社会中，我特别希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的那份美好。 让学生学会梦想，让他们在梦想的长河里，掌舵生命之船航行的方向；让学生学会梦想，让他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。 我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁，水中月，镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去追寻！
有句话是这样说的：仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由、和一点花的芬芳。
从第一次站上讲台的时候，从第一次做完自我介绍的时候，从第一次感受到孩子们热情温度的时候，从第一次被孩子们里三层外三层包围的时候，我的梦启航了，虽然它被困住过，但是就是那个教师梦牵绊着我，瞬间，梦想再度起航……
因为对这间教室有自己的期待，还有被孩子们赋予了极高的荣誉和巨大的能量。我心里毫不客气的觉得自己瞬间拥有了全世界，是小家伙们把我的母爱全部激发了出来！在接下来的日子里，我会和小蓝鲸们在一起继续筑梦远航，不负韶华，我坚信：在这个职业的未来，这一群的纯真孩子将会是我对教育工作者执着、坚守和无悔的追求吧！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我会提升自己，于素质、于修养，只为更好的守护有缘来到我身边的每一个寻求知识的孩子！
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