鼓励打卡Day60~孙玉丽20170714
这两天开始让女儿读英文绘本,字数很少。就在去年春节,一本几十页科技类绘本根本不成问题,而且发音也很标准。
瑞思停了一年,而且没有上课外班,女儿的发音退步了,而且在拼读方面也退步不少。搁置了一年,女儿仍没有学习英语的主动性。
她在读,我在旁边。很不情愿的读着,然后嘴里嘟囔着:“这么多页!” 我没有回应,继续听。发现发音和拼读诸多的问题,我当时有点失望,难以置信。这时,想起上周分享的《孩子是如何学习的》里讲的孩子阅读不需要提醒、纠正,只要在她需要的时候,提供最简洁的支持就好啦!所以,我默默地站在她身边听她读,放下不断冒出来的想纠正、想帮忙,听她读。因为我知道一门语言不是一天就能学会的,语言需要花很多时间,而且这些需要她自己来!!
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