关于教育的延迟性,一位老师是这么说的:后来的后来,我也站上了讲台,发现有睡觉的学生,于是我走下讲台,走近了才发现,叫醒的不是我的学生,而是14岁的自己。那时候我才明白孙立哲的那句:年少时无意间打出的那发子弹,在十几年后击中了二十几岁的自己。
时光爬向墙壁,我像曾经的老师一样讲着道理,但是下面的学生不是我,却又像极了我。遗憾的是我们无法同时拥有青春和对青春的感受。 ----来自网络
关于教育的延迟性,一位老师是这么说的:后来的后来,我也站上了讲台,发现有睡觉的学生,于是我走下讲台,走近了才发现,叫醒的不是我的学生,而是14岁的自己。那时候我才明白孙立哲的那句:年少时无意间打出的那发子弹,在十几年后击中了二十几岁的自己。
时光爬向墙壁,我像曾经的老师一样讲着道理,但是下面的学生不是我,却又像极了我。遗憾的是我们无法同时拥有青春和对青春的感受。 ----来自网络
本文标题:2023-12-03
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