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DISC这门课,你掌握了多少?

DISC这门课,你掌握了多少?

作者: 4e678d6c8765 | 来源:发表于2018-11-28 01:01 被阅读0次

我与DISC结缘点滴

邹晨晓簡書作者

2018-11-27 19:29 打開App

昨天我们小组的助推远婷给布置的打卡任务,因为太忙,今天才有空来聊聊,题目是要求写一篇关于DISC的文章输出。辗转回顾,谈谈如下内容,讲述我与DISC双证班结缘的点点滴滴。

我是通过培训行业的一个朋友知道的DISC双证班这样一类专注于学习的班级社群,当然她也是我后来的推荐人。起初自己通过浏览DISC公众号和网络搜索,初步了解到培训班的授课内容和授课模式,产生了浓厚兴趣。最后通过向朋友咨询和详细了解得知这个课程口碑不错,最终促使我报名参加最近一期F74广州班。

不入虎口,焉得虎子。当然参加DISC双证班并不是上刀山下火海,相反在这里可以让你找到一种很轻松的学习状态,并结实一些对于你来说也许并不是很了解却可以坦言的朋友,因为学习DISC的目的就是让你学会如何读懂别人,读懂自己,从而变得更加理解别人和自己。参加过两天的面授课程和后期的培训演练后,也可以体会到所有工作人员的用心良苦和细致服务。在此表示深深的感谢。

最后,还是想表达对自己的期许。问渠哪得清如许,唯有源头活水来,愿自己在双证班能找到自己的活水,自己也能变成活水,吸收阳光雨露,汇成江河大海。

8/21

作者:狄蕴畅

今天有点忙我一会儿还有一篇论文今晚必须写完然后今晚还要做完学生会的海报任务,心得我就不写了,就写个套路

先讲报告写得不错夸一夸报告对象,然后确认报告是否本人填写确定报告准确性,然后从封面开始分析,然后是作风卡、系列分析表、分析表压力、特性总结。

套路1  代入情景解读会更有效

套路2  真话不全讲,假话全不讲,注意场合

套路3  多鼓励,多倾听,不要贴标签,尽量拉进与被试的距离

作者:吴泽檑

2018-11-27 8/21[太阳][太阳][太阳]

[爱心]【1】回听基础课《报告解读》                                                  心得:                                                    1、学会怎么去分析测试报告。                                                        2、运用DISC的套路去判断目前自己/他人的的状态。                                      3、通过真实的了解自己/他人后,在这四个特质中作出相应的调适,从而使自己/他人往后在性格中、行为中、生活中、工作中有了明确感。                                      [爱心]【2】复习课上的笔记。                心得:                                              1、让我印象最深的 就是海峰老师所讲“金句”。                                                2、团队的重要性、当今你混的是什么“圈子”。                                            3、“不止寻求温暖,还要变成灯塔”。                                          [愛心]【3】梳理你的报告解读思路:                                                套路1:先看过程 后看结果 再结合自己在日常中的经历。                                      套路2:与小伙伴一起探讨报告所反映出来的现象。                                              套路3:再去幻想一下在一个场景中的自己是否跟测试报告里所给出答案。

8/21

作者:张倩                                    【1】回听基础课《报告解读》                                                                                                1.报告解读除了可以用来改善人与人之间的关系之外,还可以用作招聘和团队评估。

2.解读报告最重要的是看懂四张表。

3.虽然只有DISC四种行为特质,但是可以演变出16种常见的特质。

【2】复习课上的笔记

今天不在家,没有带笔记出来

【3】梳理你的报告解读思路

1.首先不要盲目给别人贴标签,任何报告都是非常棒的。

2.分析内在外在综合三张表后,着重看转换,根据四种特质转换的程度,分析可能出现的状况及影响。

3.不要一语道破,而是多跟对方交流,多听他自己怎么说。

2018-11-27 8/21[太陽][太陽][太陽]

作者:路英娣

【1】回听基础课《报告解读》

1:了解自己

2:理解他人

3:处理问题

每个人都在不同的阶段,都在用不同的风格特征切换用来适应角色和场合的变化,这就是DISC 不同行为风格特点赐予我们的能量,我们要去给予或接受这样的能量,用爱传递爱。

【2】复习课上的笔记

了解自己是发展自己的基础

理解别人是影响别人的关键

对人的敏感度影响你的成就

记住N条金句

做自己的贵人 遇到贵人 做别人的贵人

人才不是企业的核心竞争力,对人才的管理才是企业的核心竞争力

提升人际敏感度

【3】梳理你的报告解读思路

完成标准:

每个人身上都有DISC四种特质,只是比例不同

DISC强调没有优点和缺点,都是特点看怎么发挥

DISC只是行为风格表现,会根据环境做出调整

根据表格综合判断以及沟通

做评判时要注意对方的反映,多用引导性的方式。

8/21

作者:郑晓玲                                    【1】回听基础课《报告解读》

1.报告可应用于人岗匹配、团队建设、改善关系、招聘评估等方面;

2.报告主要由封面、系列分析表、作风卡、特性总结和分析表压力组成;

3.如何场景化解读,发挥他人特质优势,助力其成长和行动。

【2】复习课上的笔记

1.如何盘点高管团队、如何调整、如何搞定团队中难搞之人;

2.不止分享感受,还要关注改变;

3.人生最遗憾的不是做不到,而是本来我可以。

【3】梳理你的报告解读思路

1.报告封面确认是本人完成和完成的效度;

2.系列分析表细项解说;

3.作风卡概述特点;

4.特性总结优劣势分析、赋能分析;

5.分析表压力讲明调试、探寻提问。

8/27

作者:刁志清

DISC顾问在解读报告有两个原则。一保有自,我适应他人。二别为自己找借口,也别为他人贴标签。采取的方式是真话不说,假话全不说,看破不说破,听其自己述。

套路一,你赞美报告开场,同时用一句话描述报告所示最大的特点。这句话很关键,决定着后面的话案主听不听得进去。

套路二,当第一句话把案主镇住以后再引出某些点上,让案主着自己阐述的话,最近三个月或者半年发生了什么事,最好把他的心路历程也说出来。

这是一份很稀有的优秀报告,报告显示案主在别人看来是一个全能的人,别人处理不好的关系她能处理好,因为她认为良好的人际关系在工作中很重要。当团队当中群龙无首时她是完全有能力也有勇气去独挡一面的。

这是一份很好的报告,报告显示案主:身穿铠甲有温度,内心柔软有原则。案主言行一致诚信厚道,相比去外面一群人狂欢更向往一个人独处。最近职场呈气馁态势。

这是一份很好的报告,报告显示案主较易受外界干扰。在工作中为项目的有序开展,刻意放下了速度和决断力。

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