寒风萧瑟叶飘零，雁阵成行曲项鸣。人生几回忆往事，围坐炉旁话收成。又到一年总结时，总结是回顾，是反思；总结不需留恋，更不需要炫耀与低沉，一切都成为过往，重拾行装，坚强前行……
过去的2019，日子在平淡中悄然离逝。平淡意味着无聊，意味着激情不再；也意味着喜欢安静，喜欢一种平适的生活。学生工作，少了横眉冷对，多了循循善诱；教学工作，少了激扬文字，多了幕后操作。也许是年龄问题，不喜欢张扬，更喜欢为别人鼓掌！
有时也会为学生的无知，无礼而不知所措，但很快就会释然。学生犯错，就连上帝都会原谅，法律有时还会开恩，何况我辈书匠！最近看了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，深深为他的人格魅力与工作态度、方法所折服。做一个教师，首先要有胸怀，有哲学思想，有积极的人生态度，有……这哪里是说教书经验，更多是教师如何改变。自已不改变，总是想让学生去改变，这不是在开玩笑吗？有句话说：战胜自已，才能战胜别人。人的本性里有许多不好的地方，如人的眼光往往盯着别人的错误，很少看到自已。看到不平事就想拔刀相救，也许是越救越糟，缺少了理性，多了盲动；看到学生犯错就来气，也许是自已内心狭隘的缘故；看到困难多，就不知所措，牢骚满腹，也许这是自已责任心不足，不懂得担当所致。为什么出现问题，很多人都会去指责，很少人去内省呢？工作节奏太快，人心浮躁使然。一年忙到头，就像那头拉磨的驴，一日复一日，每天都是想当然，用四肢的勤奋代替了深度思考，让自已重复在无聊的工作与生活当中。所以，当走在路上遇到熟人寒暄一声“最近怎样？”“唉！累，忙……”
生活，日子照常，心情却是大不一样。面对同样的环境，同样的问题，为什么不同的人有不同的感受呢？是心态不同，是没有自我改变，没有自我成长，心灵的成长！幸运做教师，我还能坐下来与古哲先贤进行对话。很多在社会上为生存疲于奔波的人，已经很长时间坐不下来了。感谢我的学生，感谢他们能聆听我从书中得来的教诲，顺带也烤问自已的心灵，让自已不再盲从。可以学古人那样“不以物喜，不以已悲”“望天上云卷云舒，看庭前花开花落”的从容与淡定。余生不长，不负时光，生活很美好，为什么不去快乐的享受生活呢？
即将到来的2020年，我没有太多渴望。曾国藩说过：物来顺应，未来不迎，当时不杂，既过不恋。顺应天时，做应该做的，把眼前事情做好，把心情调整好，珍惜过好每一天。
网友评论