我还是没有忍住，一口气看完了罗振宇的新书《阅读的方法》，这本书是典型的罗胖的风格，就是密集的知识点，单独看是一个一个的点，但是他又很好地把这些点用抽象的逻辑串连了起来，还又不是乔布斯所说的一颗一颗珍珠连成了一串项链那种单向维度的连结，而是每一个点向四面八方连结又发散，形成了一个网，这种结构就是一个网状的结构。
据脱不花在推荐序里说，这本《阅读的方法》里讲到了160本书的相关内容，乍一听是个惊人的数字，其实细想160本书并不算多，以一个人一周看完一本书，一年可看52本，160本只要三年多就可看完，而一周完全可以精读一本书了。当然这只是理想状态，我的意思是，显然罗胖的阅读储备是远远大于160本这个数量的，但是在一本书里容纳进去160本书，这种写法也不算常见吧？
阅读时就理解了这160本书意味着什么了，就好像一个人深入了大山深处，里面有各种各样的奇珍异宝，数不胜数的草木花树，形态各异的飞禽走兽，清泉石上流，鸟鸣深涧中。任何一个特种都有着自己长长的历史和进化的故事，他在深山里生活了很多年，渐渐了解和熟悉了其中的很多特点，知道春天时哪种植物会开出艳丽的花，秋天时哪棵树会结出金黄的果，哪种小动物会储存食物，哪种小动物会纵情玩乐。
每一件都并不是单独存在的，当他看到一只飞鸟时，须知这只鸟饥来吃虫渴时喝水，在蓝天下展翅，在树梢上休憩，和同伴嬉戏，和异性交配，闯入人的目光，又流入暮色的怀抱。每一个事物都是和万事万物相连，所以说的是一只鸟，而这只鸟又发散开来，成为一个小小的网，网上的每一点又发散出去，形成更大的网。
有一天他走出山来，办了一个展览，他挑选了160种他觉得有意思的、有启发的、受触动的、新奇的东西，分类陈设。
这本书的结构很简单，分为4个主题；每一主题里有6章共24章。我们的传统文化里历来很重视象征性，罗胖自己说24章代表着24节气，我猜四部分代表着一年4季，这样正好构成一个轮回。四个主题分别是：大脑、远方、创新、情感。而160本书并非整体，而是选择了其中的一个点、一个片段、一小段描述、一个观点、一个瞬间、一个感触，由此生发、触动、展开、连结。
有个词叫见字如面，其实书亦像人，一本书的后面总是站着一个作者。罗胖说我们阅读一本书就像是和一个人打交道是一样的，有的人适合偶尔聚聚、有的人适合常常聊聊，有一种一见之交却能让你久久回味，有的人适合当作藤，你顺着他的指引走向更为广阔的领域，不必了解全部，选择对自己有触动的部分即可。
罗胖是个高明的钓手，他在一本书里不突兀地放下了160个钩子，引人去探索。回想起我的小时候，才小学时妈妈给我讲故事，一株仙草天天被一个人浇水，后来下凡去报答那个人，仙草化身为美女，娇气任性，用流泪的方式还完了浇水之恩后就离开人世。我简单被迷住了，不管不顾地阅读妈妈递来的《红楼梦》。后来初中的时候同桌说，一家有三个女儿，大女儿穿长裙，二女儿穿齐膝裙，小女儿穿短裙。我又像魔怔了一样开始啃《安娜卡列宁娜》。再以后有人说，一个男孩子对一个女孩子一见钟情，然后爱了她一生，虽然其间他和无数个女人睡觉。我能怎么办，只能一头扎进《霍乱时期的爱情》里寻找。这些三言两语就是钩子，让人忍不住去探索，高明的讲述人就是有这个魔力。
所以阅读的方法就是织网，从一个点出发，向四面八方延展，又生出更多的结点，延展出更大的结构。而一个点就是一个钩子，吸引着人了解、探索、深入。
这样的阅读的方法就是一个崭新的体验，带着一个空杯的心态，怀着一个好奇的心理，以完善自我为目的，用结网的方法去绘画人生的蓝图。
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