最有成就感的事

在写作训练营里，老师问每个学员最有成就的三件事，我竟然一时语塞，想不起来。

看着学员们信心十足地历数自己的成就，我也使劲地回想，我不知道我的成就感在哪里？

难道是那一张张放在抽屉里的校级、市级优秀教师、优秀班主任的奖状？还是所带班级被评为山东省的优秀班集体？亦或是优质课和论文获奖？

获奖证书

都不是，这一张张喜庆的奖状，只是让我当时有一种满足感而已。

回望自己的这前半生，唯一让我觉得有成就感的事情，就是当班主任的那些年，用心教过的一届又一届的学生。

对于一个老师来说，学生的成才也许才是老师最大的成就。特别是对于职业学校的老师来说，学生的健康成长更显得尤其重要。

工作这么多年来，当了五届班主任。每一届学生都有各自的特色，作为班主任的我，在每一届也呈现出了不同的教育方式。

我工作一年半后，第一次当班主任带了我有生以来的第一届学生。由于当时和他们的年龄差距较小，所以总是能够和他们在同一个频道上产生出很多的共性。

因此，每当他们看到我脸上阳光灿烂的时候，会调皮地叫我“姐姐”。由于刚刚毕业，学生气还未完全褪去，有时候会混在他们中间一起玩闹。外人竟也分不出谁是老师，谁是学生（有些学生比我长得还高大）。

想想那个时候的情景，真的是记忆犹新。早晨和他们一起跑操，中午和他们一起吃饭，晚上亲自把他们送回宿舍。重要节日和他们一起布置教室，雪天和他们堆雪人、打雪仗。虽然已经过去了20多年，但对他们的记忆确实胜过了后来的任何一届学生。

获奖证书

记得当时班里有一个最爱“受欺负”的男生。每次同学们有书需要带回宿舍时，总是全都丢给他。抱着一摞书在宿舍和教室之间来回穿梭成了他的常态。我曾语重心长的和他谈过，他很淡然地说：“老师，这没啥，他们没有欺负我。”其他同学也曾诡秘地笑着回应我：“老师，你不懂。”

毕业后，这个男生去当兵了，在训练中上稳扎稳打，部队很器重他，成了领导的左膀右臂。后来转业到地方，在事业单位也干的风生水起。每年教师节，都会给我寄来遥远的祝福。

学生寄来的祝福

还有一个最调皮的男生，经常逗逗这个，惹惹那个，几乎没有消停过。因此，我没少和他“斗智斗勇”。N年之后，回忆起来，他对我说：“老师，那个时候你可没少跟我磨嘴皮子，否则也成就不了现在的我。”

那批学生在毕业之后，几乎每个人都依照自己的特长，在自己的领域里发挥着得天独厚的优势，现在的他们也都遍布大江南北。

后来带的这几届学生都是有机会参加春季高考，然后升入大学的学生。随着年龄的增长，我由稚嫩变得成熟。站在讲台上有了一种威严的感觉。

所以，这几届学生的眼里，我成了学校里最严厉的老班。也许是面对的群体不同，肩挑的任务不一样而导致的结果吧。

因为我们这个时候有了共同的目标，就是考大学。所以需要在一种团结紧张严肃的环境当中学习和生活。

正是因为有了这种环境的支持，最后同学们都用自己最好的成绩回报了家长，也为自己的未来铺就了坦途。

　

学生的心意

有成就也有遗憾。最后带的这届学生，因为我身体的原因，只带了他们两年，没能在最后一年陪他们度过高考，这成了我一生的遗憾。

与其说中间这几届学生，我是以严厉的形象出现，那么最后这一届学生，我则在严厉中加了柔和的元素。

因为这时的我和他们的父母年龄相当，所以我总是以母亲的姿态出现。既要抓他们的学习，也要关心他们的方方面面。

这届学生和我关系也很融洽，在我生病期间嘘寒问暖，学习之余也不忘发短信打电话问候。

回想我当班主任的这些年，其实我也是在不断的摸索中成长和进步。这是我的一种收获，我觉得也是我最大的成就。

齐帆齐商学院等13期新媒体写作特训营（1）篇1435字，累计1435字。

齐帆齐微刊