紧锣密鼓结束了第五周的线上教学工作,回想起这段时间的线上教学工作,我也是感慨万千。
相对于前几周的教学工作,本周教学工作有了很大的提高,同学们不管是在上课还是在作业方面都有改善。前几周每次上课有五、六个同学不听课,有七、八个同学不交作业。本周只有两三个同学不听课、不交作业,从这里我看到了同学们的进步,这是值得表扬的。
本周我们对前面学习的三个单元进行了复习,从每天学生发的作业和上课时同学们回答问题的情况来看,这段时间的线上教学效果较好。
每天的线上教学对学生来说或许也有点乏味,每个人都宅在家里和手机、电脑为伴,没有了同学们之间的说笑、打闹或嬉戏。本周正值3月12日植树节,我在上课后和同学们互动,先问学生知道今天是几月几号,同学们反应很敏捷,一下就说出了是3月12日植树节,我就赶紧接着同学们的话题,给他们讲了一些关于植树节的知识,并布置同学们每人办一份植树节手抄报,也算调节一下我们的学习氛围吧。
总的来说,我对线上教学是越来越得心应手。一场疫情让我这个“主播”和同学们隔着屏幕进行交流,我愿在这平凡的岗位上和我的一群孩子们共同学习,带领他们遨游书海知识。
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